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学进去

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 6 道相关试题

妙笔生花。(请另附纸)(30分)
写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作导航。(30分)
在生活中，我们看到过许多小动物，相信同学们也一定特别喜欢小动物，请以“我和小动物的故事”为题写一篇习作，表达你的真实情感。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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作文。
　仔细观察漫画,展开想象,写一篇作文。可以编写童话故事,可以写由这幅漫画联想到的生活中的故事。题目自拟。要求文通字顺,主题明确。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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快乐习作。
你有没有设想过能够听得懂小动物说话呢？如果你能听懂，你们之间会说些什么呢？请你以“让我们做朋友吧”为主题，给一种动物写一封信，说说你的心里话，或者谈谈怎样更好地保护它们，不少于400字。注意书信格式。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作
(一)、小练笔要求数字50—100之间
学习语文，不仅体现在课内，也体现在课外。有些同学做得很好，平时留意观察生活，注意积累语言，坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来，你在课外是怎样学习语文的？请介绍一、两种好方法。
（二）你喜欢小动物吗？你看到或者听到过身边关于人与动物和谐相处的事例吗？你认真观察过动物吗？从电视或者其他媒体中获得过关于动物的感人故事吗？请你从中选择自己感兴趣的素材，尝试运用本单元学到的写作方法，写一篇文章，要求生动感人，文通字顺。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。（30）
题目：一件的事
要求：（1）把题目补充完整（2）选择自己印象最深的事（3）把事情的经过写具体，有条理。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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