学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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活学活用(在句中用上本课文中的词语)。
1.爷爷虽然__________,但身子骨依然硬朗得很。
2.老师说要点名提问,吓得我心里__________。
3.他太严肃了,令人__________。
4.棵棵玉兰,如个个__________的少女静立窗前。
5.一路上我俩__________,一直讨论问题。
类型:填空题
难度系数:一般0
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补写词语,解释所填的字义。
难以言( ):__________ ( )地而起:__________
随心所( ):__________ 不( )一格:__________
旁( )斜出:__________ 返( )归真:__________
类型:填空题
难度系数:一般0
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给划线字选择正确的读音:
气势礴(páng  bàng)   心惊胆(zhàn  chàn )
铲一脚(hèng  héng)   起尿来  (sā   sǎ)
类型:选择题
难度系数:一般0
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看拼音,写词语:
duàn bì xuán yá        qiān fēnɡ  wàn rèn
(               )     (               )
lán yāo jié duàn       mián  gèn wān yán
(              )    (              )
类型:填空题
难度系数:一般0
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按要求写词语。
(1)含有反义词的四字词语:____________
(2)含有动物名称的四字词语:__________
(3)含有数字的四字词语:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
这篇课文用一个(    )字,总的介绍索溪峪的特点,然后从四个方面描述:(      )是野的,(    )是野的,(    )当然更是“野”性十足,(    )也变得“野”了起来。最后总结出索溪峪的(    )荡涤着我的胸怀。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先把下列词语补充完整,再根据下面的解释选出相应的词语写在括号里。
断(    )悬(    )    (    )地(    )起   不(    )一(    )
窈(    )淑(    )   随(    )所(    )    (    )(    )玉立
(    )过(    )甲   返(    )归(    )   绵(    )蜿(    )
1.形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。  (    )
2.一切由着自己的心意,想怎么做就怎么做。(    )
3.不局限于一种规格或方式。(    )
4.形容美女身材修长或花木等形体挺拔。(    )
5.年龄已超过了六十岁。  (    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我知道下面的句子分别用了哪些修辞手法,我还能选择其中一种仿写一句话呢!
1.……相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。(    )
2.它尤其爱跟山路哥哥闹着玩。一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。(    )
                                                                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读文字,回答问题
山是野的。索溪峪的山,是________的美,是_______的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。  
(1)在横线上填出适当的词语。
索溪峪的山,是________的美,是________的美。   
(2)照样子,写词语。
①摇摇晃晃
________
________
________
②忽悠忽悠
________
________
________
 
(3)用直线画出选文中的总起句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《索溪峪的“野”》内容,在横线上填上恰当的词语。
索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种________的美;这种美,是一种________的美;这种美,是一种________、不拘一格的美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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