25 伯牙绝弦_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 135 道相关试题

阅读大舞台。
伯牙善鼓琴，钟子期__________。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮___________!”___________，钟子期曰：“善哉，____________！”_______________________。子期死，__________________，______________，______________。
1．按原文填空。
2．“伯牙绝弦”这个故事赞扬了（）

A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B．伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力。

C．伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

3．俞伯牙、钟子期相传为_____时期的人。根据他们的传说，人们用“高山流水”比喻__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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一锤定音（给下面的加线字选择正确读音并在后面的括号内打“√”）。
绝弦xián（）善哉zāi（）
绝弦xuán（）善哉zài（）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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联系上下文，解释下面加粗字的意思。
1．伯牙善鼓琴
鼓：_____________________________
2．洋洋兮若江河
洋洋：_____________ 若：_____________
3．伯牙谓世再无知音
谓：_____________ 知音：_____________
4．乃破琴绝弦
乃：_____________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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火眼金睛，辨字组词。
鼓（）诲（）
彭（）悔（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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照样子填空。
例：落木萧萧杨柳依依芳草萋萋
春意_______ 寒风_______ 暮霭_______
秋风_______ 波光_______ 大雪_______

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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开心字典（查字典并填空）。
1．“曰”是___________结构，用音序查字法应先查_____，再查_____，它在古文中意思多为______，和它字形相近的字是__________。
2．“谓”是____________结构，用部首查字法应先查________部，再查________画，在字典中的解释有：①说；②称呼，叫做。在“称谓”一词中应选第________种解释。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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下面与“伯牙所念，钟子期必得之。”中“之”用法相同的一组是（）

A．我见相如，必辱之。

B．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。

C．此则寡人之罪也。

D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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课外阅读练习。
伯牙绝铉
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。
但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！。
1. 在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是。
2. 解释下列诗句的意。
（1）来欢去何苦，江畔起愁云。
（2）此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
3. 从这首诗中，你体会到了什么？。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.64

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根据课文填空。
(1) 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“                         ”
①句子含义：
②从这个句子我体会到
（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
①句子含义：
②从这个句子我体会到

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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修改病句。
（1）我估计他这道题目肯定做错了。
（2）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（3）稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
（4）不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。
（5）万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

类型：修改病句

难度系数：一般0.64

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