学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 二年级上册
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快乐读文。

家乡的柿树

安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。

阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。

金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧!

柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子!

1.给第三自然段加上标点符号。
2.在短文中,用“   ”线画出一个拟人句。(至少一个)
3.造句。
①沐浴:__________________________________________
②仿佛:__________________________________________
4.本文通过对柿子春秋两季_______情况的描写,表达作者_____________________的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
晚风
晚风藏在花丛中,
不再呼哨,
不再吵闹,
像睡着了,
静悄悄。
其实,
它和花丛在说话:
我想有间屋,
我想有个家,
我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一起回答:
绿叶当你的爸爸,
红花当你的妈妈,
这片花丛就是你的家。
1.晚风跟花丛说什么话呢?用“    ”画下来。
2.从绿叶红花的回答中,可以看出绿叶、红花                          
3.你知道风儿还藏在哪儿呢?仔细找一找,看一看,听一听,和风儿交朋友,把自己的新发现写下来。
我发现风儿藏在教室里,跟小朋友们一起读书、写字、做习题;我还发现风儿藏在                                               
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按要求填写句子。
(1)我们 快乐的 时光 一起度过 (连词成句并加上合适的标点。)
_____________________________
(2)星期天人们都去公园赏花___(给句子加上合适的标点。)
(3)你在练习_________________?(把句子补充完整。)
(4)老奶奶________问:“你冷不冷?”(填上合适的词语)
(5)作业被我写完(改为“把”字句)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填量词。
一(  )大雨   一(  )孩子  一(  )裤子  一(  )泪水
一(  )海洋   一(  )笑脸  一(  )辫子  一(  )微风
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
歌  哥
1.小雨点是了不起的(____)唱家。
2.我有一个好(____)(____)。
骄   教
3.今天,老师(____)我们跳舞。
4.无论取得怎样的成绩,我们都不能(____)傲。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
高-----(  )长-----(  )
细-----(  )松-----(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会查字典。
(1)“裙”字共有   画,是     结构的字。
(2)“摔”字共有   画,是     结构的字,可以组词为       
(3)“粗”字用部首查字法,应先查    部,再查    画。
(4)“糕”字用部首查字法,应查    部,再查    画。可以组词为         
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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区别下列形近字,并分别组词。
彩(   )   娇(   )   梢(   )   滑(    )
踩(   )   骄(   )   稍(   )   猾(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写汉字。
shǐ             fèn       gē   gē         shè
( )劲     兴( )   ( )( )   发( )
jǐn   jǐn      duǎn  cū      tí
( )( )   ( )( )  ( )着
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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想办法给她们加件新衣服,组词!
扌                 氵
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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