学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 二年级上册
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找对联。
小朋友,你见过对联吗?什么时候才会写对联呢?课后收集对联,整理出来,与小朋友们交流。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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选字填空。

大(______)  画(______) (______)样

______)查  (______)单  (______)验
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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连一连,读一读。你还知道哪些歇后语?能说出几句就在太阳上涂几个三角形,看看谁知道的多。
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难度系数:一般0.64
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读一读,记一记。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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读一读,选音节写下来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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用下面的词语组成一句话写下来,并加上标点符号。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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我把拼音送回家。
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难度系数:容易0.94
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照样子,写词语。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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给带点字选择正确的读音。
mú  mó 
(1)孩子特别喜欢___)仿父母做一些事情。
(2)小明和他爸爸小时候简直一___)一样。
hǎo  hào
(3)姑娘___)像花儿一样,小伙儿心胸多宽广。
(4)兰兰的爱___)十分广泛。
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课文内容我知道。(选词填空)
一两 三 四
五六 七 八
____)全其美  (____)面楚歌
____)折八扣  (____)面玲珑
____)望无际  (____)顾茅庐
____)彩缤纷   (____)神无主
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