学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 二年级上册
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请你仿照文中的语句,用“有的……有的……有的……还有的……”造句。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。知了树上                           
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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重难点探究。
为什么母亲要把衣服缝得密密的?
                                                                           
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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读句子,用加点的词语造句。
伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。
                                 
                                 
不管走到哪里,我们有空给老乡们编箩筐。
                                   
                                  
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,学说话。
我们应该帮助京京,小羊轻轻地说。
                               
小动物们纷纷向京京道歉
                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求填写句子。
(1)我们 快乐的 时光 一起度过 (连词成句并加上合适的标点。)
_____________________________
(2)星期天人们都去公园赏花___(给句子加上合适的标点。)
(3)你在练习_________________?(把句子补充完整。)
(4)老奶奶________问:“你冷不冷?”(填上合适的词语)
(5)作业被我写完(改为“把”字句)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿照例子,用带横线的词语写句子。
[[QOrDeR]]例:我们一有空就去给老乡们编箩筐。
【小题2】例:伯伯、叔叔、阿姨、有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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拓展练习
查阅工具书,总结朱德的生平事迹。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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