学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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缩句。
巨人的花园成了孩子们的乐园。
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把句子写具体。
泉水流着。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读下面的对话,完成练习。
“你弄明□幸福是什么了吗?”另外两个问他。
“弄明白了,很简单。我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,(  )感到幸福”。
“我,”第二个青年说,“走了很多地方,做过很多事。我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有□费,(  )我是幸福的。
“那么你呢?”他们问那个留在村子里的同伴。
“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”
……
幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
1.给文段中的画线字选择恰当的解释,填在“□”里。
白:①雪或乳汁那样的颜色;②清楚;③没有效果地;④空空的,没有加上其他东西的。
2.联系上下文,在文段中的括号里填上一对近义词。
3.第一个青年给      ,使他们恢复健康,他觉得幸福;第二个青年的工作对别人     ,所以他觉得幸福;第三个青年               ,所以他也觉得幸福。
4. “幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”这句话的意思是(    )
A.要想获得幸福,就要通过辛勤地劳动,能给自己带来好处的,就去努力地做,不能给自己带来好处的,就不要做。
B.要想获得幸福,就要通过辛勤地劳动,给别人带 来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
这时候,又是突然之间,那位姑娘又出现了。她没有变样,这是金黄色的头发,头上还(带 戴)着那个白色的花环。她显得那么谦虚美丽善良
“我很高兴,你们都依照我的话又来和我见面了。”她说,“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了:(幸 辛)福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”
1.在括号中正确字的下面画横线。
2.写出画线词的近义词、反义词。
谦虚       近:            反:     
美丽       近:            反:     
善良       近:            反:     
3.这位姑娘是谁?
_____________________________________
4.读了这段话后,你明白幸福是什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”这句话的意思是(       )
A.要想获得幸福,就要通过辛勤地劳动,能给自己带来好处的,就去努力地做,不能给自己带来好处的,就不要做。
B.要想获得幸福,就要通过辛勤地劳动,给别人带来方便和好处,让人感到幸福,自己也就幸福了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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判断下面的说法是否正确。
(1)《幸福是什么》是《格林童话》中的一个童话故事。(_____)
(2)课文中“很好地尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好。(_____)
(3)这篇课文是按事情发展的顺序记叙的。(______)
(4)文中“智慧的女儿”突然而来,飘然而去,在文中并没有起到多大的作用,是一个可有可无的角色。(_____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把音节补充完整。
诧    _____à
杈      ch______
彼       _____ǐ
锹      _____āo
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
带    戴
穿_____   _____领  _____动   _____帽子
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空。
辛    幸
_____苦  _____福  _____运   _____劳
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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连一连。
静静地           看着
诧异地           工作
勤恳地           流着
宽阔的           事情
清澈的           出口
有益的           泉水
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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