学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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比较形近字组词
帝________   义________   柏________   租________   帆________   惩________
蹄________   仪________   伯________   组________   凡________   证________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读课文《为中华之崛起而读书》,根据意思写词语。
①形容十分得意的样子。________
②炫耀武力,显示自己的威风。________
③形容说话声音有力,响亮而有节凑。________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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联系《为中华之崛起而读书》上下文,我知道下面划线字的意思。
①为什么?中华不振啊!________
②为明理而读书。________
③有志者当周生啊!________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
果真---________            踊跃---________
驱使---________           惩处---________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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反义词。
繁华----________             热闹----________          清晰----________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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多音字组词。
喝 hē________  hè________    兴 xīng________  xìng________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
振________      嚷________     租________      迅________
震________      镶________     阻________      训________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文《为中华之崛起而读书》填空。
周恩来在租界里看到________的事,才真正体会到________,深刻认识到:中国人要想不受________,就要________,于是他立下“________”的伟大志向。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读片段,按要求回答问题。
周恩来站起来,(    )而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了(       )!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此(     )和(     )!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
周恩来(       )的话语博得了魏校长的喝(hà  hè)彩【】好哇【】为中华之崛起【】有志者当效周生啊【】
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺(qī  pī)凌,就要振兴(xīng xìng)中华。读书,就要以此为目标。
1.“崛”用音序查字法应查(  );用部首查字法先查(  )再查(   )画。
2.用横线画出正确的读音。
3.按课文内容填空。
4.在第四自然段的空白处加上标点符号。
5.写出下面词语的近义词。
清晰——     欺凌——    目标——   如此——
6.“读书,就要以此为目标。”中的“此”在文中指___________
7.少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用波纹线画出有关句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。(用划线的关联词语造句)
________________________
2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。(缩句)
__________________________
3.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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