学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
理清脉络   内容梳理 第三步
1.用“______”画出文中一个心理描写的句子。
2.“景阳冈”的故事选自古典名著《 》,作者是             。故事讲述了武松路过阳谷县景阳冈时,打死一只老虎为民除害,其中打虎场面写得精彩,老虎进攻主要有三招:                     ,武松对付这三招的动作都是__________,这样的好处是____________________
3.本文通过“武松打虎”的故事,塑造了武松____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

1.选文中老虎的进攻招数主要有________________________
2.武松是怎样应对老虎的进攻的?他为什么会这样应对?
________________
3.画“ ”句子运用了___________描写,“劈”字用得生动传神,因为____________。从这句话中可以看出武松___________的个性风采。
类型:现代文阅读
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阅读课文选段,完成练习。

那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。

1.《景阳冈》一文节选自____________,作者是(             )
2.文中划横线的句子运用了什么修辞手法,有什么作用?
________________________
3.老虎的三招是:(             )(             )(             )
4.在文中用“﹏﹏﹏”画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题

那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大点来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢捧在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟、那时快、武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也劲。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提遇到不懂的词语,可不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将以猜一猜它的意思。回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一捧劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

1.下面对选文中画“—”句子的理解,正确的有(        )(多选)
A.句中特写了老虎的叫声,老虎一声吼,好像起了霹雳,声音大得能震动山冈。
B.“铁棒也似虎尾”是一个形象的比喻,把老虎的尾巴比作铁棒
C.句子通过写老虎的叫声和尾巴,表现了老虎的凶猛,侧面衬托了武松的勇敢无畏。
D.写老虎是为了写人,老虎如此有气势,那么打虎的武松就更加了不得了。
2.老虎的进攻主要有三招:______________________________。而武松先是用“__________”和“__________”沉着应战,消耗了老虎的体力和气性,然后又“__________”起梢棒从半空“__________”下来,可见武松是一个______________________________的人。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文《景冈山》最后一段写了武松担心再来老虎自己斗不过,是否会损害武松的英雄形象?这样写有什么好处?
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对于武松打虎,人们有不同的评价:有人说“武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告,虎口逃生只是侥幸。”也有人说“武松真勇敢,‘明知山有虎,偏向虎山行’”。对此,你有什么看法?说说你的理由。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读下面的句子,注意加点的部分,说说你是怎么知道它们的意思的。
1.恰好吃了三碗酒,店家再也不来筛了。武松敲着桌子叫道:“主人家,怎么不来筛酒?”店家道:“客官要肉就添来。”
__________________________
2.近日景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
( )( )        ( )( )        ( )( )害命
( )( )        ( )( )          踉踉(     ) ( )
( )( )        ( )不过( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列说法不正确的一项是(  )
A.课文节选自《水浒传》,武松是小说中的主要人物,人称“行者武松”。
B.课文主要记叙了好汉武松在景阳冈上赤手空拳打死猛虎的故事。
C.故事的内容可以按照时间顺序概括为:上冈→喝酒→打虎→下冈。
D.课文表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格,给人留下深刻的印象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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结合语境,看拼音写字词。
shēn shí(      )二刻,wǔ yì(      )高强的武松横tuō(     )着一jié(     )梢棒,忍着jī kě(      ),行至冈下。忽见一酒家,大喜:ǎn(     )不如进去要一dié(     )热菜、二jīn(     )肉吃,jiān(     )作休息也好。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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