学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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教材
按课文内容填空。 (4分)
(1)相声是一种                的语言表演艺术。
(2)儿应声答曰:“                               。”
(3)翠翠红红,                                 
风风雨雨,                                 
(4)写出一副课外积累的对联:                                                 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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口语交际。 (3分)
在剧院里,大家都在安静地看戏,可你身旁的两个人就是说个没完没了。为了让他们安静下来,你准备怎样劝说?
                                                                     
                                                                     
                                                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课文《晏子使楚》片段(18分)
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
(1)比一比,再组词。(4分)
淮(      )      赔(      )      窃(      )      酒(      )
准(      )      陪(      )      窍(      )      洒(      )
(2)照样子写词语。(4分)
笑嘻嘻                                                 
得意扬扬                                               
(3)请用“——”画出表示“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的意思的句子。(2分)
(4)“齐国人到楚国做盗贼”的原因是什么?(2分)
                                                                        
(5)晏子的回答妙在哪里?(3分)
                                                                        
                                                                        
                                                                        
(6)你觉得晏子是个怎样的人?(3分)
                                                                        
                                                                        
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读《加了一句话》 (17分)
一天中午,在人来人往的街头,一位著名诗人看见了一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你的钱多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老妇人,说:“这够你吃一顿饭了。”
晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。
春天到了  我什么也看不见  诗人仅仅在原来那句话的前门加了四个字   竟产生了这么大的魔力    是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?
(1)给文中缺标点的地方加上标点符号。(2分)
(2)写出下列词语的反义词。 (3分)
褴褛(      )  木然(      )  漆黑(      )
(3)文章描写街头,用了“人来人往”这个词,你还能写出两个形容人多的词语:                                    。 (2分)
(4)根据意思在文中找出相应的词语。 (2分)
①内心满意并感到宽慰。        (             )
②比喻人到了接近死亡的晚年。     (              )
(5)请将文中最后一句话换一种说法,不改变句子的原意。(2分)
                                                                      
(6)诗人只是在那几个字前加了一句话,为什么会产生这么大的魔力?请谈谈你的理解。 (3分)
(7)加了一句话,就使事情有了这么大的变化,语言的魔力真大!在现实生活中,你有没有类似的例子呢?请写出一个。 (3分)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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作文。 (30分)
班里要改选班干部,你打算竞选一个职位;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;慰问老人时,请你代表少先队员讲话……遇到这些场合,需要写份发言稿。请你根据需要,想象当时的情境,写一份发言稿,内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子:(12分)
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
                                                                              
(2)楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)
                                                                              
(3)难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)
                                                                              
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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理解带点字的意思,再理解句子的意思。(12分)
(1)梁国杨氏子九岁,
甚:           惠:           
句意:                                                                      
(2)-----孔君平其父,父不在,呼儿出。
诣:           乃:           
句意:                                                                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手, 说:“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等人家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
(1)你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧?请选择其中的一个词语来说说你的看法。
                                                                      (6分)
(2)“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是          ,从中你再次体会到了            (6分)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得很了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看见它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸,刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑,浑身沾了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。
走吧  同伴们说  现在  它大概又表演潜水了
(1)给短文加上合适的题目。(2分)
(2)给短文的最后一段加上恰当的标点符号。(5分)
(3)在文中找出下列词语的近义词。(2分)
掩盖(        )       惊奇(         )
(4)文中省略号的作用是(                 )。(2分)
A.说话断断续续   B.话语中断   C.内容省略
(5)“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”句中“这”指什么?(3分)
(6)这则寓言刻画爱吹嘘的猫时主要采用的方法是(      )。(2分)
A.动作描写    B.神态明显    C.心理描写    D.语言描写
(7)请用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(4分)
                                                                          
                                                                          
(8)这则寓言告诉我们:(       )。(4分)
A.做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救。
B.做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。
C.做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。
D.做人要真心待人,不能自作聪明,胡乱猜测。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题(16分)
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一九五四年, 周总理率领中国代表团, 参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。 那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。
杜勒斯却当众丢了脸。 杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一个大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。 杜勒斯想看看周总理如何处理, 为难中国代表团。 周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。
(1)按要求写一写(4分)
近义词 镇定——(     )    反义词  消灭———(     )
称颂——(     )             维护———(     )
(2)给短文取个合适的题目(2分)
(3)短文是围绕哪句话来写的,请你找出并用“-----”画出来(2分)
(4)联系上下文想想周总理是怎样维护国家尊严的?(4分)
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(5)周围的人都称赞周总理,你怎样评价周总理。(4分)
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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