学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课外类文阅读。

爱迪生用智慧救妈妈

在一个大雪天的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上手术。

当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了 爱迪生的手心攥出了汗水 突然 他眼睛一亮 说 医生 我有办法了 说完 爱迪生把所有的油灯都端了出来 医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手呀!”

谁知爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在床头上,镜子放在油灯后,这样既不挡手,光线又亮。

医生顺利地做完了手术,高兴地说:“孩子,是你用智慧救了妈妈。”

妈妈醒来了,虚弱的脸上露出了笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳多不方便,我要造一个晚上的‘太阳’。”后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。

1.给第2自然段缺少标点符号的地方加上标点符号。
2.在括号中填上合适的词。
焦急地(    )   一本正经地(     )
痛苦地(    )     无可奈何地(     )
3.简要回答,爱迪生是怎样用智慧救了妈妈。
______________________________________________________
4.读文中画“____”的句子,想象这时爱迪生的妈妈会想些什么?
_____________________________________________________________
5.你认为爱迪生是一个怎样的孩子?
_______________________________________________
6.你还知道爱迪生有过哪些发明?请写下来。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐阅读。
从碗碟间走出的物理学家
一天,瑞利的家里来了几位客人。瑞利的母亲亲自动手沏(qī qiè)茶,并很讲究地把小茶碗放在精致的小碟子上,端到客人面前。
年轻的瑞利始终坐在一边,他看到,母亲每次端茶时,一开始,茶碗在碟子里很容易滑动。可是,他发现当洒一点热茶在碟子里后,即使母亲的手摇晃得厉害,碟子倾斜得很明显,茶碗却像粘在碟子上一样,一动不动了。
经过不断的实验、记录、分析,他对茶碗和碟子之间的滑动做出了这样的(推测   推论):茶碗和碟子看上去光洁、干净,实际上表面总留有指头和抹(mǒ mā)布上的油腻,使茶碗和碟子之间的摩擦系数变小,容易滑动。当洒了热茶后,油腻被(溶解   化解)了,碗碟也就变得不容易滑动了。
在这个基础上,他又研究了油和固体之间的摩擦。他指出,油对固体之间的摩擦力的大小有很大影响,利用油的润滑作用,可以减小摩擦力。
后来,人们就根据瑞利的(发明   发现),把润滑油应用到生产和生活中去了。现在,从尖端科学实验到大型机器设备,从现代化生产到日常生活,几乎都要用到润滑油,甚至连小孩子也知道润滑油的作用。这不能不感谢瑞利所作出的贡献。
瑞利从母亲手中的碗碟之间开始了对物理学的研究,后来成为著名的物理学家,并于1904年获得了诺贝尔物理学奖。
1.用“\”画去文中括号里不正确的读音或词语。
2.用“________”画出说明茶碗在碟子里很容易滑动的原因的句子。
3.读了短文,我知道瑞利对人类的贡献是__________________________。
4.读了短文,你有什么收获?
_______________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。
         
焦耳想在湖边试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳(bān)机。谁知“砰”的一声,从枪口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把他的哥哥吓得掉进湖里。
这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是怎么回事?焦耳顾不得躲雨,爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电与雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲解:“光和声的传播速度是不一样的,光速快而声速慢,所以人们总是先见闪电再听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
焦耳听了恍然大悟。从此,他对学习科学知识更加入迷。通过不断的学习和认真的观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家。
1.请你写出两个“恍然大悟”的近义词。
                          
2.请你为短文取个恰当的题目。
3.文中主要介绍了焦耳做的两个实验,请你分别简要概括两次实验内容。
                                          
                                         
4.在第一次做实验时,焦耳遇到了什么危险?用“       ”在文中画出来。
5.焦耳听了老师的话恍然大悟,他“悟”到了:
                                       。   
焦耳在科学上的主要成就了发现了     
         
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1