学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
(1)“天电”指的是      。 
(2)富兰克林成功了“欣喜若狂”,而“冷嘲热讽”他的人们这时的情形用四个字的词语来形容是:            
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“冷嘲热讽”是用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。
(1)我还能用四字词语“        ”来描写“冷嘲热讽”的情景。 
(2)我发现“冷嘲热讽”这个词语中含有一组反义词。我也能写这样含有一组反义词的四字词语:                        
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
讽(  ) 毙(  ) 渴(  ) 作(  )
疯(  ) 葬(  ) 揭(  ) 炸(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释,只填序号。
(1)无之谈(  )[①查考 ②计较 ③停留]
(2)难以信(  )[①放、摆 ②设立,设备
③购买]
(3)安然无(  )[①病 ②样子]
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写汉字。
  一个闪电pī(  )开黑色的天幕,接着是一声zhà(  )雷,bào(  )雨从天而降。我拿出shuān(  )在腰带上的yàoshi(    )打开房门,跑进屋子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
地(kònɡkōnɡ)   管(kànkān)
(zēngzheng)   话(kònɡkōnɡ)
到(kànkān)   颠(bǒqí)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《厄运打不垮的信念》课文中8处运用了数据,这样写的好处是(  )(多选)
A.说明谈迁为编写《国榷》倾注了很多心血
B.更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定
C.表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《天火之谜》写人们的取笑和自以为很有学问的人的冷嘲热讽,目的是表现富兰克林(  )
A.内心的困惑和实验的环境的危险
B.无所畏惧的精神和坚持自己观点的勇气和决心
C.实验遇到很多阻力,不得不放弃
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用关联词将下面两句话合并为一句话。
(1)命运让谈迁屡遭挫折。
谈迁没有被击倒,很快就从痛苦中挣扎出来。
                                        
(2)有了避雷针。高大的建筑物就安然无恙了。
                                          
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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当富兰克林推测雷暴就是人们熟知的放电现象时,那些自以为很有学问的人就开始对富兰克林“冷嘲热讽”。
A.富兰克林,你这个乳臭未干的家伙,竟然                         
B.富兰克林,你说出这样的话,会有报应的,                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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