9 推敲_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 58 道相关试题

课内阅读。
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（   ）友人家门没有闩，（    ）不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.短文中有三个词语的意思相近，这三个词语是：        、          和         。
3.韩愈认为用“敲”字好，理由是：①            ；②                。（简要概括）
4.用“        ”在文中画出“推敲”的意思。
5.从贾岛推敲诗句中用词的故事，你感受到了他什么样的精神？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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理解课文内容，完成练习。
1.“大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。”这句话中“他这个样子”在文中指的是：。从“这个样子”可以看出，贾岛。
2.鸟宿池边树，。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂。
1.给下列句子补充恰当的关联词语，再任选一个关联词写一句话。
(1)贾岛骑着毛驴，(      )吟哦，(    )做着敲门、推门的动作。
(2)(      )李凝不在家，(        )贾岛留下诗回去了。
造句：
2.修改病句。
(1)半路上，想起昨夜即兴写成的那首小诗。

(2)王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，根据拼音写词语。
1.不qiāo mén( )就随便chuǎng rù( )别人家是不lǐ mào( )的行为。
2.dà jiē( )上的吵闹声，惊醒了chén shuì( )的小妹妹。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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我是小法官。（下列说法对的打“√”，错的打“×”）
1.“韩”“酌”“斟”“贾”的音节都属于三拼音节。（   ）
2.“妥”的第四笔是点。（   ）
3.“驴”“簇”“妥”都是上下结构的字。（   ）
4.“闯”“莽”“尚”的音节都是后鼻音。（   ）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

用脑想，用心记

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（废　费）了很多时间和精力，可是没留下什么印（象　像）。这使他十分苦（恼　脑），疑心自己是不是记忆力有问题。

有一次他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番（忠　衷）告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的话，陈正之这才明白，他读书记不住，（　　　　）因为记性不好，（　　　　）读书的目的不明确，方法不对。从此以后，他改变了读书方法。每读完一本书，就想想这本书讲了什么事，有几个主要问题，并且留心把重要的内容记住。日积月累，他终于成了一个有学问的人。

1．选择括号中恰当的字，打“√”。
2．在括号中填入恰当的关联词。
3．结合上下文解释词语。
（1）囫囵吞枣：_______________________________
（2）日积月累：_____________________________
4．陈正之后来是怎样读书的？用“____”在短文中画出来。
5．读了这则故事，我懂得了_____________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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