学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级下册
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选字填空。
列  烈
(   )士 热(   )  (   )车
(   )日  (   )举系(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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加偏旁,组成新字再组词。
原—(  )(    ) 者—(  )(    )
殳—(  )(    ) 次—(  )(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我的字越来越美。
yuàn  yì    zī   shì     pǔ   tōng   rè   liè     gǔ    lì
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

钻天杨,它随着大自然的脉搏跳动,郁郁葱葱,阵容威严,新陈代谢,生命不息。春天,它轻轻地唱着把自己溶进万千气象;夏天默默地顶着烈日给人们撑起大伞;秋去冬来,它傲霜斗雪,刚正阿直,从未躬腰低首。

地冻心头热,叶落枝不败,何曾钦羡灌木之妖娆,一心要学松柏之坚毅。于是,它们顶起了村里一幢幢崭新的楼厦房院,化作了人们的一件件家具、农具。勇于为梁为柱,献身负重,也甘于忍辱吞声做些间隔小楔,更不惜以身投入炉灶,以生命的火焰,为人类驱寒取暖,带来了灿烂的光明。

1.读了这段文章,我们可以知道“钻天杨”就是我们常见的(___)树。
2.从四季来写“钻天杨”,只有(___)、(____)、(____)三季写得详细,(____)季只是一笔带过。
3.“钻天杨”为人类“献身”写了哪些用途?在文中划出。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后,大风像是发了疯,刮得天昏地暗。

1.这段话描写的是______,写它由____________
2.找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给句中加下划线的词换个意思相近的词。
1.英子犹豫了一会儿。(___
2.教室里骤然间响起了掌声。(___
3.掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪。(___
4.大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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啄木鸟门诊(修改病句)。
1.全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。
_________________________
2.在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
___________________________
3.我家邻居的小女孩惹人可爱。
___________________
4.我们要爱惜今天的幸福生活。
_____________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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把括号中不恰当的词语划掉。
(1)教室里又响起了(热烈激烈)的掌声。
(2)我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有(注视歧视)我。
(3)大家的掌声给了我极大的(奖励鼓励勉励)。
(4)英子也(镇静镇定)了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
(5)轮到英子的时候,全班同学的目光一齐(投向射向)了那个角落。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读课文《掌声》,填一填。
我永远也忘不了那掌声,因为它使我鼓起了生活的________。我永远________这掌声。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文《掌声》,根据课文内容填空。
班里有位叫小英的同学,总是________地坐在教室的一角。她小时候生病,一条腿落下了________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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