学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 三年级下册
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丑小鸭一开始是不幸的,安徒生一开始也是不幸的,但是后来丑小鸭变成了白天鹅,安徒生成了童话作家。作为小学生的你,觉得应该怎样对待生活中的困难呢?
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课本直通车
1.安徒生是________(国家)作家,因为他的__________而世界闻名。他笔下的许多形象都给我们留下了深刻的印象,比如《小豌豆》中想着“________________________,就高兴了”的第五颗豌豆。课外我还读了他的《______________》《______________》等童话。如今我们还可以游览______________,来表达对安徒生的怀念之情。
2.《小意达的花儿》中那个会讲美丽的故事、会剪有趣的图案的学生告诉小意达花儿枯萎了是因为______________________________。晚上,小意达把枯萎的花儿放到________________,用________________,还为它们__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!他们会把我弄死的,因为我是这样丑陋,还居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们弄死总比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸭场的那个女佣踢和在冬天受苦要好得多!于是他就飞到水里,向美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起他们的羽毛向他游来。请你们弄死我吧!可怜的小鸭说。他低低地把头垂到水面上,只等着一死。但是他在这清澈的水中看到了什么呢?他看到了自己的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子了,他是——一只天鹅!

只要你是天鹅蛋,就是生在养鸭场里也没有什么关系。

1.写出下列词语的反义词。
丑陋——(   )   清澈——(   )  讨厌——(   )
2.从选文中可以看出丑小鸭曾经受过的苦难有:_____________
丑小鸭过去的形象是:____________________________
3.对选文最后一段理解正确的一项是(  )
A.只要你本来就具有高尚的品质和一心向上的意志,不管别人的讥笑、迫害有多么厉害,也不能阻止你前进和取得成功。
B.只要你是一只天鹅蛋,生活在什么样的环境中都没关系,早晚都会变成天鹅的,别做无用的努力了。
4.从丑小鸭变成了美丽的天鹅的经历中,你获得了什么启示?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读

安徒生的理想

小时候的安徒生并没有想当作家,他一心想当演员。

一天,安徒生只身一人来到哥本哈根,闯到皇家剧院经理家里,告诉经理他要当一名演员。经理打量了一下安徒生,说:你太瘦了,不适合演戏。”“这个好办。安徒生愣头愣脑地回答说,只要您能给我一百块钱薪金,我马上就能吃得胖起来。

经理大为恼火,当场拒绝了安徒生。

后来安徒生又不顾一切地闯入了意大利歌唱家西博尼教授的家里,当场唱了一首咏叹调。西博尼教授立即拍板,收安徒生为学生。可是后来西博尼教授发现安徒生的嗓音变坏了,他不愿意再收留这个在声乐上没有前途的少年了。

离开西博尼后,安徒生又设法进了一所舞蹈学校。可是舞蹈老师又嫌他腿脚不灵便,不是学舞蹈的料。安徒生只得含泪离开了舞蹈学校。

再后来,一位经验丰富的演员了解并分析了安徒生的情况,他诚恳地对安徒生说:你不适合当演员。

安徒生的演员梦彻底破灭了。但是,安徒生又产生了另一个念头:我一定要在文学创作上有所成就!经过坚持不懈的努力,他终于成功了,成为闻名世界的童话大师。

1.结合上下文解释词语。
(1)打量:_____________________________________________
(2)坚持不懈:_________________________________________
2.安徒生为了当演员,去了哥本哈根_______________________、意大利__________________、一所____________,结果____________。
3.当安徒生的演员梦破灭后,他又产生了另一个念头:______________________!经过坚持不懈的努力,他终于__________________________________
4.我从安徒生身上学到了:________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作百花园
大森林里,一群动物正在召开“选美大会”。谁会夺得冠军呢?请你发挥想象,编写一篇童话吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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学了《草原》这篇课文,草原留给你的印象一定很深吧。你对那里的景那里的人又有怎样的感受呢?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文回顾
通过学习,说一说作者围绕养花写了哪些内容。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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阅读本课课文,回答下列问题。
为什么结尾写一个卖灯的老人,他和父亲什么关系?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读本课课文,回答下列问题。
父亲去世了,“我”为什么更加想起父亲坐过的灯?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读本课课文,回答下列问题。
父亲为什么给“我们”做灯?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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