学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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教材
补充词语并回答问题。(13分)
(  )然不同  张灯(  )彩  其(  )融融
(  )街串巷  灯火(  )明  旧貌(  )颜
(1)上面的词语中可以用                            等来形容过年的喜庆。(2分)
(2)照画线词语样子,仿写两个:                            (2分)
(3)选词填空。(2分)
虽然他的生活和我们的           ,需要             的去卖货,可他同样对生活充满了希望,争取通过自己的勤奋努力而拥有美好的未来。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语积累与运用。(4分)
(1)“我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏能透亮的灯笼。”“灯笼”还可以与              等词语搭配,画线的部分可以用成语           来代替。
(2)“贴近年根就去赶集买年画了” 一句中的“贴近”表示紧紧地挨近,能表示这样意思的词语,还有                等。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读一读,用加点的字写话。(6分)
(1)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……
句子中省略号的作用是                 ,我也能写这样的句子:
                                                                      
(2)小伙伴们都称赞我的冰灯,大军有点羡慕我。
                                                                      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。(2分)
腊八这天,人们喝腊八粥。
腊八这天,人们泡腊八蒜。
                                                                    
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。

看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后,大 风像是发了疯,刮得天昏地暗。

1.这段话描写的是______,写它由____________
2.找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。 
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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理解课文内容,填空。
1.“不知是谁带的头,骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表__________。
2.“当她演讲结束的时候,班里又响起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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猜一猜你能说出成语吗?

________      ________    ________         ________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
做最好的自己

上小学三年级时,我们班评选班干部,我连小队长都没评上,只被老师选上当数学课代表。我伤心极了,回到家,扑到爸爸怀里大哭起来。爸爸问:“你想当什么呢?”“我想当大队长!”爸爸抚摸着我的头说:“那从现在开始,当好你的课代表吧!”
我记住了爸爸的话,努力做好课代表。上四年级时,我当上了小队长。爸爸平静地说:“从现在开始,当好你的小队长吧!”
我按照爸爸的话去做,到了五年级,我真的当上了大队长。爸爸高兴地说:“孩子,你现在最重要的是当好大队长!”
爸爸的鼓励让我明白:做最好的自己,才能走向成功!
(1)“我”的愿望是什么?
________________________________________________________________________
(2)爸爸对待“我”前后态度有什么变化?
________________________________________________________________________
(3)“我”明白了什么?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我能把字写漂亮。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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