学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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教材
以“我喜欢________”为题,写一篇作文。我们喜欢的东西很多,可以写人或写物,先把题目补充完整,再构思一番,然后就动笔写吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
以《我的快乐》为题写一篇作文,要写清楚你的快乐是什么,突出快乐的主题。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作题
你的好朋友是谁?她(他)有什么长处?请你写一篇习作,用具体的事例来夸一夸你的好朋友。字数不少于300。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
写一件发生在自己身边的感人故事。
要求:1.题目自拟。2.语句通顺,故事完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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百字练笔

生活中我们难免会遇到各种困难,当你遇到困难时,是谁帮助了你?请把你感受到的温暖的瞬间记录下来。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
通过对课文《掌声》的学习,你一定有很多的感动之处吧!回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动,选择一个情景,写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
在生活中,你和同学有没有团结合作完成某一件事呢!拿起笔,写一写你和同学之间团结合作的故事。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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用下面的词语写一句话:
镇定:                                                       
如愿以偿:                                                   
虽然……但是……:                                           
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作(30分)
以“我爱________”为题,写一篇习作。你爱的东西一定很多,也许是人、事或物等等。先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作(30分)
人间处处充满关爱,你也一定被爱包围着。请你以“__________的爱”为题,抓住一件事把内容写具体。要表达真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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