学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级下册
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课文回顾:  
在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为_____的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她对生命的态度是____; 我们还了解了大自然给人类的启示,知道了______是人类的老师。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画 “×”
1.“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。(______
2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。(______
3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。(______
4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。(______
5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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带着问题来读书。
(1)这是一篇以________为主的记叙文。(
A.状物B.写景)
(2)文章采用__________________的构段方式,描写了桂林______________和______________的美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字注音。
(1)金秋的香山红叶(   )火,那一片片枫叶仿佛被染料染了(   )的。
(2)我小心地把试(   )(   )了起来。
(3)据《史(   )》记载,这里曾是世外桃源。今天,我们(   )着木船前去游玩。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按原文填空。
这样的山______________着这样的水,这样的水____________着这样的山,再加上空中__________,山间__________,江上__________,让你感到像是走进了____________的画卷,真是“________________,________________”。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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精读课文深感悟。
人们都说:“桂林山水甲天下。”
此句是全文的__________句。一个“________”
字高度概括了桂林山水天下第一。结尾的“__________________________”一句与它遥相呼应。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。
我________过峰峦雄伟的泰山,________过红叶似火的香山,却从没__________过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座(拔拨)地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏(bǐnɡpínɡ)障,像新生的竹笋,色彩明(立丽),倒(dǎo dào)映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(wū wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒(dǎo dào)下来。
(1)把短文内容补充完整。
(2)用“\”画去括号中错误的读音或字。
(3)短文中“嶙峋”的意思是(  )
A.形容人刚正有骨气。
B.形容山石等突兀、重叠。
C.形容人消瘦露骨。
(4)在说法正确的一句后面打“√”。
①“奇峰罗列、形态万千”两个词语概括出了桂林的山形态各异的特点。(  )。
②“桂林的山真险啊,……好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。(  )
(5)本段主要描写了桂林的山________、________、________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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名胜古迹我会填。
1.不到________非好汉。
2.五岳归来不看山,__________归来不看岳。
3.欲把________比西子,淡妆浓抹总相宜。
4.________自古一条路。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比再组词:
崇(      )  峻(     )  砖(      )  仗(    )  
踪(      )  俊(     )  传(      )  杖(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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