学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下列词语中有错别字的一项是(     )
A.节省 石匠 历史 创举B.才智  智慧  史书 桥洞
C.冲击 节省 而且 水花D.个自  流水  似乎 体现
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择正确的选项用“_”画出。
1.故(gōng  gǒng)在我国的(dú  dū)城北京。
2.小丽家有一头(lǖ  lǘ)子被围(lán  làn)围住了。
3.练练姓(zhào  zào)她家是个(shěng  sěng)城。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列读音中,完全正确的一项是(    )
A.子(zhuǎ) 张牙舞(zhuǎ)前(zhǎo)B.人才济(jì) 南(jǐ)救(jì)
C.心(shěng) 亲(shěng)反(xǐng)D.排(héng) 蛮(hèng)线(héng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读文段,完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩(dūn),只有一个拱形的大桥洞,(héng  hèng)跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥(shǐ  shí)上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前(zhuǎ  zhǎo)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。
2.下列选项没有体现赵州桥的“雄伟”是(     )
A.桥长五十多米,有九米多宽。B.这么长的桥,全部用石头砌成。
C.下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。D.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。
3.“这种设计”指的是__________________________
4.“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话在文中起着_________________的作用。这样写好在哪里?
_______________________________________
5.你从哪里感受到赵州桥的“美观”?在文中用“ ”画出来。
6.文段围绕“雄伟”“创举”“美观”等关键词向大家介绍了赵州桥。我国宝贵的历史文化遗产远不止赵州桥一个,如果你是导游,应该怎样向游客介绍我国其他的历史文化遗产呢?请选取一处历史文化遗产,围绕2-3个关键词,用一段话介绍一下。
名称:____________________       关键词:______________
介绍词:_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择恰当的词语填空。
顽固  坚固   牢固
1.只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得(________)。
2.这个建筑物特别(________),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。
3.懒惰是人生最(________)的敌人,它将会使我们一事无成。
创造   创举
4.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(________)。
5.中国人民用自己的双手和智慧(________)了辉煌的历史。
既……又……   即使……也……
6.这种设计,(________)减轻了流水对桥身的冲击力,(________)减轻了桥身的重量。
因为……所以……   不但……而且……
7.这座桥(________)坚固,(________)美观。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据解释写出文中相应的词语。
1.事物具有广泛的知名度。(________
2.历史上遗留下来的精神财富或物质财富。(________
3.牢固;结实;结合紧密,不容易破坏。(________
4.在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定办法、图样等。(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读一读,背一背。

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外类文阅读。

春   潮(节选)

冯德英

北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已(融化溶化),雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的(安静寂静)中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在提岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被(禁锢   禁止)了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(制服   驯服)地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

1.用“\”把短文括号中不恰当的词语画去。
2.短文的第2自然段描写了春潮的(   )
A.形成过程。B.磅礴气势。C.孕育和蓄势。
3.文中“_______”这个词最有力地表现了春潮的力量。
4.短文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?你从中感受到了什么?
______________________________________________________________________
5.用“____”在短文中画出描写“我”看到的春潮样子的句子,我们应该抓住“________、________、________”这几个词把春潮恢宏的气势读出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内精彩阅读。

那条白线很快地向我们移来,逐渐________,________,横贯江面。再近些,只见________,形成一堵________水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.把选文内容补充完整。
2.作者运用________的修辞手法,把浪潮分别比作________和________________,突出了钱塘江大潮的________________。
3.读了这段话,你仿佛看到了什么?感受到了什么?
____________________________________________________________________________________________
4.读了这段话,你会情不自禁地吟诵起什么诗句?
____________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。

课文按照________的顺序,描写了钱塘江大潮由而,奔腾西去的全过程,描绘出江潮由________到奔腾咆哮再到________的动态变化过程,写出了大潮的________、________、________。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页