学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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“需”字的读音与下列哪个字的读音相近?(     
A.雨B.水C.沛D.市
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

       有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!

       看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?

1.读文中画“横线①”的句子,在脑海中想象画面,你可以给这幅画取名为:________
2.文中画“横线②”的句子是________句,小珍珠鸟信赖“我”的原因是________
3.结尾处“美好的境界”指什么?请具体说一说。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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拓展阅读。

珍珠鸟(节选)

渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:

信赖,往往创造出美好的境界。

1.品味文中的标下划线的词语,你能感受到什么?
_______________________________________
2.最能体现小珍珠鸟对“我”无比信赖的句子是什么?请用“________”画出来。
3. “信赖,往往创造出美好的境界。”这句话你如何理解?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

蛛网的建筑(节选)

[]法布尔

即使在最小的花园里,也能看到圆蛛的踪迹。它们都算得上是天才的纺织家

我们在一只小蛛面前停了下来。它正在打基础呢!它在迷迭(dié)香的花上爬来爬去,从一根枝端爬到另一根枝端,忙忙碌碌的。渐渐地,它开始用自己梳子似的后腿把丝从身体上拉出来,放在某个地方作为基底,然后漫无规则地一会儿爬上,一会儿爬下,这样奔忙了一阵子后,结果就构成了一个丝架子。这是一个垂直的扁平的地基。正是因为它是错综交叉的,所以这个地基很牢固。

后来它在架子的表面横过一根特殊的丝,别小看这根细丝,那是一个坚固的网的基础。这根线的中央有一个白点,那是一个丝垫子。

现在是它做捕虫网的时候了。它(       )从中心的白点沿着横线爬,很快就爬到架子的边缘,(       )以同样快的速度回到中心,(       )从中心出发以同样的方式爬到架子边缘。就这样一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右。每爬一次便拉成一个半径,或者说,做成一根辐。不一会儿,便这儿那儿地做成了许多辐,不过次序很乱。在同一个方向安置了几根辐后,它就很快地往另一个方向再补上几条,从不偏爱某个方向,它这样突然地变换方向是有道理的:如果它先把某一边的辐都安置好,那么这些辐的重量,会使网的中心向这边偏移从而使网扭曲,变成很不规则的形状。所以它在一边安放了几根辐后,立刻又要到另一边去,为的是时刻保持网的平衡。

你们一定不会相信,像这样毫无次序又时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此,造好的辐与辐之间的距离都相等,而且形成一个很完整的圆。

1.在短文的括号里填入表示先后顺序的词。
2.“蛛网的建筑”指的是___________
3.蜘蛛在做捕虫网的时候,为什么会突然变换方向?
_____________________________________
4.为什么蜘蛛算得上是“天才的纺织家”?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内精彩阅读。

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

1.作者把蟋蟀比作_____,把蟋蟀的巢穴比作____,这样写的好处是_____________
2.作者在观察时,不仅用眼睛看,还用耳朵听,用心想,把_______想象成“平台”,把蟋蟀发出声音想象成“_____”,读起来饶有趣味。
3.读了这段文字,你有什么体会?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.这篇课文是19世纪____国著名昆虫学家_____写的一篇观察笔记。
2.作者围绕蟋蟀的住宅讲了____________两个方面的内容。
3.因为________,所以作者觉得蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的修辞手法。
1.它有特别好的工具吗?没有。                                        (      )
2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。             (      )
3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。             (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填入合适的关联词语。
1.(      )有骤雨,这里(      )立刻就会干的。
2.(      )感到疲劳,蟋蟀(      )在未完工的家门口休息一会儿。
3.(      )蟋蟀的工具是那样柔弱,(      )人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.蟋蟀的屋子内部(      )没什么布置,(      )墙壁很光滑。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。                                   
1.mén wèi(     )大爷用钳子把wò shì(     )的窗户修好了。                                          
2.考古zhuān jiā(     )正在考察古城的yí zhǐ(     )                                                  
3.从       zhái yuàn(     )墙角的dòng xué(     )里钻出一条qī cùn(     )长的蛇。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
雨(zhòu   zòu)             重(zhēn   shèn)             (háo   hǎo)
索(sōu   shōu)             斜(qīng   qǐng)             出(pāo   pào)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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