学进去-教育应平等而普惠
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照样子,组词语。
            (微笑)       (微风)    (微小)
            (      )        (      )    (      )
            (      )        (      )    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加一加,组成字再组词。
夕+卜=(      )(      )          父+巴=(      )(         )
口+十=(      )(      )          田+心=(      )(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,选字填空。
           1.小河上有一(       )木桥,哥哥(      )在桥上玩。
           2.你快(        ),那里住(      )一位老奶奶。
            3.我(        )看书,没听清,请你(       )说一遍。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面加点字选择正确读音。用“√”表示。
(zǐ   zi)             妈(mā   ma)            (liàn   niàn)
(sǎ   shǎ)水          (zuǐ   zhuǐ)巴          (sàn     shàn)步
(yǒu   yǒng)敢   (làn   luàn)跳        (liàng     liang)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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连词成句,记得加上标点符号哟。
1.蚂蚁              地上     食粮
________________
2.身体        天天       锻炼        
________________
3.喜欢             体育     跑步       运动        
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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据说端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人(       
A.李白B.屈原C.杨万里D.白居易
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
zhǐ zhī              (     )               (     )       
zhòng zhǒng       (     )               (     )       
lè yuè              (     )               (     )       
xīng xìng       (     )               (     )安岭
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,组词。
也(也许) (也是)        (     )(      )           (     )(      )
(     )(      )               (     )(      )      (     )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填在句子中,使句子通顺。
吗 吧 呢 呀 哪
1.燕子为什么飞得这么低(     )
2.你今天到(     )里去了?
3.要下雨了,我们快回家(     )
4.你喜欢吃鱼(     )
5.爸爸在房间里干什么(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仙人掌妈妈

一天早晨,蟹爪兰开花了。那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”

仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵朵美丽的小黄花。”

蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多”

1.从文中找出下面词语的近义词。
丑陋——(      )       表扬——(      )
2.短文共有(      )个自然段,第(      )自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
3.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。(多选)
A.金色的花蕊   B.美丽的小黄花   C.碧绿的叶子   D.粉红色的小花
蟹爪兰:_______________     仙人掌阿姨:______________
4.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“ ”画出来。
5.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个(       )的孩子。
A.目中无人B.知错就改
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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