第一单元_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

排序：

共 575 道相关试题

读下面语段，回答问题。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
1．第一段中的两个“到处”用得好不好？说明了什么？
________________________________________
2．第一段中用哪四个字描写了鸟儿的不同形态和颜色？
________________________________________
3．语段中划线句子用了什么描写手法，突出了什么？
________________________________________
4．联系语段解释“应接不暇”，并写出文中表现了应接不暇的句子。
________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读《鸟的天堂》。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的扑翅膀。
1．最后一句加上标点符号。
大的________小的________花的________黑的________有的站在树枝上叫________有的飞起来________有的扑翅膀。
2．找出一对反义词，写在下面。
_____________________
3．短文从鸟的________、鸟的________、鸟的姿态三个方面写出这里的________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读一读，体会。
文章《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友几次经过“鸟的天堂”时所见的不同景象，表现了榕树的庞大和茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传。表现了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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结合课文《鸟的天堂》想一想，作者分别是什么时候去的鸟的天堂？
___________________________

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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阅读理解。
人间天堂——西湖
早就听说杭州有“人间天堂”的美称，终于，我完成了游览西湖美景的心愿。在我心里，西湖就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在西湖边，碧绿的柳丝轻轻拂动着我的面颊，痒痒的；放眼远眺，四周是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美典雅的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的铜镜。几声清脆的鸟叫声传来，一群不知名的白色水鸟掠过湖面，它们的翼尖在阳光下闪烁着珍珠般的光泽，好看极了。
一圈绿色的树木围绕着西湖，像仙女裙子上的镶边。淡淡的云雾之中，秀美的孤山亭亭玉立。苏白两堤的草木绿莹莹，碧生生，宛如两条质地柔软的丝绸飘带，在平静的湖面上轻轻舞动。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
晚上，我又来到西湖边看夜景。月光下的西湖，别有一番风味。清风徐来，碧波荡漾。湖岸边璀璨的华灯倒映在湖水中，宛如除夕色彩绚烂的烟火。远处，不时传来轻轻的桨声和悠扬的歌声，那是夜游的旅客在泛舟。这时，星空、灯火，天上人间，全都溶化在月色里了。
1．写出标加粗字的读音。
镶嵌(    )   硕大(    )
宛如(    )   心旷神怡(    )
2．给标红字选择正确的解释，填序号。
华：①光彩，光辉；②繁盛；③精华；④时光。
(1)湖岸边璀璨的华灯倒映在湖中。(    )
(2)追忆似水年华，让我们懂得珍惜时间。(    )
(3)巴金爷爷是一位有才华的作家。(    )
(4)虽然繁华的都市吸引着我，但我更爱充满泥土气息的家乡。(    )
3．写出下列词语的近义词。
宛如——(    )   典雅——(    )   悠扬——(    )
4．判断下列句子，是比喻句的打“√”。
(1)湖岸边璀璨的华灯倒映在湖水中，宛如除夕色彩绚烂的烟火。(    )
(2)平静的湖面，犹如一面硕大的铜镜。(    )
(3)这时，星空、灯火，天上人间，全都溶化在月色里了。(    )
5．西湖的夜景是那样迷人，如果湖面上有荷花，请你发挥想象，写一写荷花的美丽。
________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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写出下列句子使用的修辞手法。
1．建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方……（______）
2．哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（______）
3．天山的野花像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。（______）（______）.

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．《北京的色彩》一文，作者先用“__________________”五个字写总体感觉，然后从_________________和___________________________两个方面展现了北京自然风光和人文景观的______________。
2．《我的百草园》一文描绘了_______________的景物和_____________的情趣，处处表现出儿童_____________、____________的心理和对____________________。文中写雪地捕鸟的部分中，作者运用一系列的动词清晰地写出了_____________________________，表现了儿童的性格和对捕鸟的____________。
3．山重水复疑无路，_________________________。这两句诗中都包含成语。我还能写出包含成语的诗句：_______________________，__________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？(改为陈述句)
________________________________________
2．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(仿写拟人句)
____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列词语补充完整。
名(    )其(    )   人(    )(    )至
(    )横飞(    )    (    )接不(    )
(    )地而(    )    (    )季(    )青
(    )彩(    )斓   五彩(    )(    )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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用“√”给下列标红字选择正确读音。
1．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁(jīn jìn)这样想。
2．真是一株大树，枝干的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)。
3．“六一”儿童节，我计划(huà huá)和朋友一起去公园划(huà huá)船。
4．这时候，饮(yìn yǐn)马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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