1 北京的色彩_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

试题

排序：

共 49 道相关试题

根据拼音写出汉字。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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读句子，体会句子的表达方法和感情。
（1）就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。
☆这个句子用了____的修辞手法，写出了北京城颜色的_______。
（2）我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。
☆作者在这里运用了______的表达方法，把______、______和_____、____作对比，表达出___________________的情感。
（3）作者在文章中把自己比作了____，从四季常青的_____飘到了______；最后从___又飘回________。但是对北京颜色的看法发生了变化：_____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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慧眼识真来选择。
儿童是人类的（盼望渴望希望），国家的未来。（关心关切关照）儿童，（教育教训教诲）儿童，使他们健康成长，是全社会神圣的（职务职称职责）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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解释下面句中加粗的词语。
（1）我会毫不犹豫的回答：大自然有的，北京都有。
毫不犹豫：
（2）我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。
拔地而起：
纵横飞扬：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文回放。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

1．作者在这段文字中描写的静态景物有_________。
2．选文中详写的景物有________________。
3．这段文字运用了三种修辞方法，请你找出来摘抄在下面。
排比：_____________________
拟人：____________________
比喻：____________________
4．读一读划线句子，用“不必……不必……单是……就……”写一句话。
_________________________
5．作者描述了一个___________的百草园，也让我们想到这百草园______。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课堂的神采。
（1）读了《北京的色彩》，北京给你的整体印象是___________________，作者用极其优美的语言描写了北京的____________与______________，展现了北京的自然风光与人文景观的和谐统一。
（2）《我的百草园》可以分为两部分，第一部分写了_____________________，第二部分表达了作者_____________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面的句子用连续的动词写出了捕鸟的过程，请你也用几个动词描写一个场景。
扫开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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读一读，用加点的词语写话。
（1）我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。

（2）建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方……

类型：句型转换

难度系数：较难0.4