1 北京的色彩_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

排序：

共 30 道相关试题

画出心中的美景。
在作者的笔下，香山的黄栌树的红叶有着他在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红、赭石……同一片叶子上也往往是桔黄中渗透着桃红、丹红中凝结着玫瑰素……
多美的颜色啊！你可以拿起手中的画笔，把这美丽的颜色画出来吗？相信你能做到！

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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展开想象的翅膀，畅谈盛世美景。
2008年8月8日，全世界的目光将齐聚北京。奥运会的召开，会使我们的北京更加美丽。那时的北京色彩将会更加丰富多彩。请你展开丰富的想象力，来描绘一下吧！

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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根据给出的意思组词。
异  不同的：（    ）        通  传达：（    ）
奇怪：（    ）              普通：（    ）
打  购买：（    ）
玩耍：（    ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给画线的字选择恰当的解释，将序号填在括号里。
(1) 清：①纯净，无杂质；②明白，不混乱；③点验；④寂静。
冷清( ) 清楚（）清澈（）清仓（）
(2) 顺：①沿；.②趁便；③依次；④向着一个方向。
顺流而下（）顺着路走（）顺手关门（）休假顺延（）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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用“静”组成三个近义词，并恰当地填在句中的括号里。
静：      、      、
(1) 夜，是那么（   ），人们早已进人了梦乡，而我们的老师还在辛勤地工作。
(2) 听了战斗英雄的报告，我的心久久不能（   ）。
(3) 自习时，教室里没有一点声音，十分（   ）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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根据拼音写出汉字。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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读句子，体会句子的表达方法和感情。
（1）就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。
☆这个句子用了____的修辞手法，写出了北京城颜色的_______。
（2）我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。
☆作者在这里运用了______的表达方法，把______、______和_____、____作对比，表达出___________________的情感。
（3）作者在文章中把自己比作了____，从四季常青的_____飘到了______；最后从___又飘回________。但是对北京颜色的看法发生了变化：_____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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慧眼识真来选择。
儿童是人类的（盼望渴望希望），国家的未来。（关心关切关照）儿童，（教育教训教诲）儿童，使他们健康成长，是全社会神圣的（职务职称职责）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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解释下面句中加粗的词语。
（1）我会毫不犹豫的回答：大自然有的，北京都有。
毫不犹豫：
（2）我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。
拔地而起：
纵横飞扬：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课堂的神采。
（1）读了《北京的色彩》，北京给你的整体印象是___________________，作者用极其优美的语言描写了北京的____________与______________，展现了北京的自然风光与人文景观的和谐统一。
（2）《我的百草园》可以分为两部分，第一部分写了_____________________，第二部分表达了作者_____________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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