第六单元_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

试题

排序：

共 768 道相关试题

用加点的词语写句子。
（1）再把它藏个一年两年，然后，只要把它在泡在水里，它又会复活。


（2）在他的眼中，它不是玫瑰，只是一种地衣啊！


（3）我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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沙漠玫瑰是大自然给无我们的馈赠，感谢大自然的神奇，在它的感悟下，我意识到了执著的重要性，也知道了不言放弃是一个多么重要的话题。
因为亲眼目睹了它的复活过程，于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间的价值判断的南辕北辙。
一蓬干草,只需要注入清水,就开放成美丽的沙漠玫瑰.人生何尝不是如此,人生也需要注入清水,更需要时时注入清水,生命才会葱郁、灿烂、丰盈、有活力。这滴滴清水，串起生活的每个细节，滋润了昨日，饱满了今天，一定会璀璨明朝。下面也请你来谈谈自己的感受吧！

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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课文我知道。
（1）《收藏阳光》。“阳光”就是比喻                 的心境，也可比喻              。我搜集的类似“收藏阳光”的名言：                       。
（2）《匆匆》紧紧围绕着   二字，细腻地刻画了        的踪迹，表达了作者                                               。
（3）《沙漠玫瑰》告诉我们知道一个事物的             ，对全面理解它是至关重要的。
（4）从《大海中的灯塔》中，我积累的关于友谊的名言：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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习作演练。
同学们，你愿意作尼克吗？你的生活中遇到过困难与挫折了吗？那么你是怎么做的呢？
请你以“我是一只的尼克”为题写一写你的经历。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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词语接龙。
匆忙—（     ）—（     ）—（     ）—（     ）
挪动—（     ）—（     ）—（     ）—（     ）
挫折—（     ）—（     ）—（     ）—（     ）
储存—（     ）—（     ）—（     ）—（     ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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按要求写句子。
（1）怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）

（2）在街上一个小女孩在晚上这又冷又黑的  走着  赤着脚   乖巧的（先连成一句话，再缩句）
连成句子：
缩  句：
（3）科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用合适的关联词语连成一句话）
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（4）小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”（改为转述句）
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（5）用“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子。
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（6）见徽知著.善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。（意思不变，换个句式）
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（7）北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。（修改病句）
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类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按课文内容填空。
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔（cén cénɡ）而泪潸潸（shān sù ）了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——（   ）的时候，日子从(     )过去；（   ）的时候，日子从（   ）过去；（   ）时，便从（           ）前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手（   ）时，他又从（       ）的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（   ）地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．划去文中带点字不正确的拼音。
2．照样子，写词语。
光涔涔：（     ）（     ）
茫茫然：（     ）（     ）
轻轻松松：（     ）（     ）
3．根据下列意思从文中找出相应的词语。
（1）形容动作敏捷，非常快!              （        ）
（2）形容举止安详或静止不动。           （        ）
4．根据课文括号内填上合适的词语。
5．文中划横线部分的句子用到了什么修辞方法。
A 比喻   B 拟人   C 排比   D 夸张
6．时间本来是无形的，但是作者把它通过有形的事物把它展示给了我们，你能仿照作者的这种表达方法在来描写时间吗？



7．这段话选自                     的散文《          》。
8．用横线画出语段中第一自然段的比喻句，说说从这句话中，你读懂了什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读《“我很重要” 》回答问题
二战后受经济危机的影响，日本失业人数陡增，工厂效益很不景气。一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员三分之一。有三种人名列其中:一种是司机，一种是无任何技术的仓库管理员，一种是清洁工。这三种人加起来有30多名。经理找他们谈话，说明了裁员意图。司机说：“我们很重要，这么多产品没有司机怎能迅速销往市场?”仓管人员说：“我们很重要，战争刚刚过去，许多人挣扎在饥饿线上，如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光？”清洁工说：“                                                   。”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不再裁员，重新制定了管理策略。最后，经理在厂门口悬挂了一块大匾，上面写着：“我很重要。”
从此，每天当职工们来上班，第一眼看到的便是“我很重要”这四个字。不管一线职工还是白领阶层，都认为领导很重视他们，因此工作很卖命。这句话调动了全体职工的积极性。几年后公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一。
生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂和一只雄鹰相比虽然不起眼，但它可以传播花粉，使大自然色彩斑斓。
任何时候都不要看轻自己。在关键时刻，你敢说“我很重要”吗？试着说出来，你的人生也许会由此揭开新的一页。
1．联系上下文理解词语的意思。
起死回生：
崛起：
2．写出清洁工说的话，注意要让自己写的话带上问号。

3．依照第三自然段画“ ”的句子，把下面的句子补充完整。
生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂和一只雄鹰相比虽然不起眼，但它可以传播花粉，使大自然色彩斑斓；（      ）和（      ）相比虽然（       ），但（         ）。
4．读了文章，你明白题目“我很重要”为什么加引号了吗？请把原因写下来。

5．“我很重要”这句话提示我们：

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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习作园地
主题：加油
提示：围绕主题，自拟题目，打开思路，展开想像，注意语句通顺，意思连贯。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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从课文中找出下列词语的反义词。
率直豪爽---﹙ ﹚ 热情好动---﹙ ﹚ 多愁善感---﹙ ﹚

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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