第六单元_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

试题

排序：

共 768 道相关试题

找出下面句子中加点词语的反义词。
A、尼克，你收藏的阳光呢？（）
B、一次小小的挫折，是不会让我们的内心世界冻结、枯萎的。（）（）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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找出句子中的一组反义词，写在括号里。
昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。（）-——（）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写出句子中加点词语的近义词。
A、一只叫尼克的田鼠还在忙碌。（）
B、田鼠们有点奇怪，但还是闭上了眼睛。（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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写出下面句子中音节下面的生字。
同学们，我们是新世纪的一代。在成长的过程中，一定会经历cuò zhé( ),面对困难，一定要振作，因为这是我们为未来chǔ cún ( )能力。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰？我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎的干草，很难看。

A．文中的问句是____________
（反问句疑问句设问句）

B．这段话写出了作者的（______）心情。

（2）我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。
对这句话的理解正确的是：（____）可多选
A、写出了我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。
B、作者直抒胸臆，热情赞美了沙漠玫瑰的美
C、这句话用到了排比的修辞，写出了自己喜欢沙漠玫瑰的原因。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断下列句子的说法是否正确。对得画“√”，错的画“×”。
1．《沙漠玫瑰》运用对比的手法，描写了“我们”和邻居对沙漠玫瑰这一特别事物的美的不同理解。（_____）
2．《沙漠玫瑰》这篇课文告诉我们要学会历史地看问题。（___）
3．在《沙漠玫瑰》这篇文章中，作者用八天时间观察到了沙漠玫瑰的复活过程，由衷地赞美了沙漠玫瑰顽强的生命力。（____）
4．沙漠玫瑰其实是一种地衣，针叶型，有点像送真的形状。这句话用到了比喻的修辞。（___）
5．我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。（___）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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选择恰当的词语填空。
渐渐缓缓慢慢
八点到了，舒缓美妙的音乐（）响起，大家停下了说话声，（）闭上了眼睛，随着音乐的发展，同学们都（）进入了音乐的意境。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）终于等到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。（）（）
（2）我们看到的是生命的顽强。（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64