学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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《匆匆》是一篇优美的散文,让我们再次品味时间的飞逝:
去的,来的;去来的中间,呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的阳光,太阳他啊,地挪移了;我也跟着旋转。
类型:现代文阅读
难度系数:容易0.94
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结合语境,拼一拼,写一写。
(1)如果你遇到了cuòzhé(),不要在痛苦与失落中páihuái(),让我们站起来——从头再来!
(2)污水排放导致树木kūwěi(),哈药总厂就此事向公众道歉。
(3) 2011年6月,国内最大无人直升机试飞,10分钟完成腾转nuóyí()。
(4)韩庚宣传现场lèishānshān(),自曝在韩国受到不公正待遇。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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下面词语有错误的一组是()。
A.一去不复反遮挽空虚觉察
B.兴高采烈忙碌收藏储藏
C.欢呼雀跃构筑痕迹储备
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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模仿秀。
赤裸裸:
伶伶俐俐:
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上恰当的词语。
()的阳光()的景象()的世界里
()的道理()的日子里听得()
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用上修辞方法,把句子写形象。
八千多个日子转眼就过去了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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仿写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。
① 这句话把        比作          ,表明了        
② 仿写:过去的日子如     ,被      ;如        ,被        。
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
③ 这句话用了               两种修辞方法。
④ 我也来写一句:
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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读一读,用加点的字写话。
田鼠们仿佛真的看到了田野美丽的景色,嗅到了一阵阵稻香。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)《收藏阳光》。“阳光”就是比喻的心境,也可比喻。我搜集的类似“收藏阳光”的名言:。
(2)《收藏阳光》一文可以分成两部分:和。
(3)田鼠们对弗雷德里克的态度,前后有什么变化?
(4) “我收藏阳光、颜色和单词。”如何理解弗雷德里克回答的“阳光”、“颜色”和“单词”?
(5)《匆匆》紧紧围绕着二字,细腻地刻画了的踪迹,表达了作者              
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在!
人生如月,也有阴晴圆缺,(    )去到哪里,(  )难免有不愉快的事情。
如果没有严冬,我们未必觉察四季的可贵;如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天;如果我们没有留心收藏快乐的片断,构筑竖实的心灵防线,哪怕只是一次小小的挫折,也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
因此,对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)根据课文内容填空。
人生也像四季一样,当我们幸福,快乐时是处于()季;当我们遭受困难、不幸、挫折时,就像身在()。
(3) 在文中画出一个比喻句,一个排比句。
(4)结合日常生活事例,说说你对画线句子的理解:
对①的理解:
____________________________________________________________________
对②的理解:
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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