学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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天鹅

我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。

初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……

也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是,它自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1.在括号内填入恰当的词语。
   )的天鹅 (   )的沼泽地(   )的苇子 (   )的白色 (   )的脖子
2.用“_____”画出文中的一个比喻句。
3.天鹅的美独特的原因是______________________________________________,其表现是___________、_________、_________、_________。
类型:现代文阅读
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快乐与感触

依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”   着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。

如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。

课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河……我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的手好大,把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。

上课铃响了,我们“哦——”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。”

太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。

1.“哦—— ”中的‚ “———”号起什么作用
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.作者的感触是什么?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.文章先写回忆,再具体写_____的校园、_____的校园、_____的事例及感触。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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外婆家的小屋

昨天晚上我做了一个梦,梦见到了外婆家,不由得勾起了我对那座小屋的回忆。

屋子前面是一个小院。春天来了,大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,一片片,把朴素的院子点缀成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来,盘旋在花上,不住地唱着它们的歌儿。

屋子后面,是个大竹园。一竿竿翠竹不时发出飒飒的声音,仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候,脚踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,比踏着地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一张席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书。

墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了,晚上月光如水,棚架上的绿叶丛中,不断送来虫子的歌声,很容易地把我们带进了甜蜜的梦中。

冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上,我们曾经张起一个竹罩,捉麻雀玩。

好美的一个梦啊!让我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度过童年的小屋。

1.选择。对本文写作顺序判断正确的是(       )。
A.本文是按照时间顺序来写的,依次写了小院春夏秋冬四季的景色。
B.本文是按空间顺序来写的,依次写了屋子前面、屋子后面、墙外和屋里四个地方。
2.本文的结构是____________。开头提到自己做了一个梦,最后一段又写道好美的一个梦啊,这种写法叫_____________
3.对外婆家的小屋有什么样的感情?为什么有这样的感情?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
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美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得葱葱茏(lónɡ)茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕()耀(yào)眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.读一读,用“ ”画出短文中描写树木的句子,圈出句中让你感受到树木茂盛的词语(不少于四个)。
2.画“﹏﹏﹏”的句子写得真好,把草地比作了_____,写出了小兴安岭草地的_______
我也会写:早晨,雾从山谷里升起来,浓浓的雾真像________________________
类型:现代文阅读
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富饶美丽的大兴安岭

大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首。

大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮     峦)沟壑()中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。

大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁     粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。

在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才     材)。各种野花遍布山岭。

大兴安岭的动物种类也是繁多的   大型的珍贵动物有     黑熊     棕熊     驼鹿     梅花鹿     珍贵的毛皮动物有     水獭()紫貂     雪兔     鸟类有一百多种     其中飞龙是珍禽中的佼佼者

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。

茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪     毫)啊!

1.给短文的第五自然段加上标点符号。
2.划掉括号里不合适的字。
3.大兴安岭林区主要有哪些树木?
_______________________________________________
4.短文写出了大兴安岭的哪几类动物?
_____________________________________________________
5.短文通过介绍大兴安岭的植物、(             和(             说明大兴安岭                   ),表达了作者(                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把森林封得(        )的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着(        )的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.根据课文内容填空。
2.文中画“~~~~”的句子把________比作________,体现出阳光的________,描绘了阳光________的美好景致。
3.对“雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”字理解有误的一项是(        
A.用“浸”字来形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅美丽的水墨画,有一种朦胧美。
B.用了比喻的手法,好像是有人故意把森林放到雾里一样,很生动形象。
C.“浸”字点明了小兴安岭的雾很多很浓,使整个森林都浸泡在雾中。
4.作者抓住树木、________________、草地、________这些景物来突出小兴安岭夏季的美丽。
类型:现代文阅读
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《美丽的小兴安岭》(节选)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.选文描写了小兴安岭____________(季节)的美景,围绕这个季节分别写了 ________________________________等景物来展现小兴安岭的美。
2.读选文画线句子,我从“封”字感受到了______________________
3.读这段选文,让我感受到了________________________
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夏天,树木长得葱葱茂茂,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的填空。早晨,雾从山谷里升起来,整个深林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利(箭 剑)一样的金光,(射 穿)过树(梢 稍),照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花1.红的2.白的3.黄的【小题4】紫的【小题5】真像个美丽的大花坛【小题6】

4.这段话主要讲的是什么?在正确答案后面画“√”
(1)夏天,小兴安岭的花很多。                       (        )
(2)小兴安岭夏天时的美丽景色。                    (        )
(3)夏天,小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。 (        )
5.在括号中填写正确的标点符号。
6.选择正确的字填空。
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夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林(       )得严严实实的,(       )住了人们的视线,(       )住了蓝蓝的天空。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(       )在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕(   lǒu)像利剑一样的金光,(       )过树梢,(       )在工人宿舍(shè shě)门前的草地上。草地上盛( shèng   chéng)开着各种各样的野花 红的   白的   黄的 紫的     真像个美丽的大花坛

1.在括号里填上合适的词语。
2.给文中的最后一句话加上标点符号。
3.用“﹏﹏﹏”标出括号内正确的读音。
4.文中的最后一句话是一个比喻句,是把________比作_________
5.短文中有许多的比喻句,请你写出一个比喻句。
__________________________
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阅读课文片段,完成练习。   

夏天,树木长得葱葱笼茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸  侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕  搂)像利剑一样的金光,穿过树(稍  梢),照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花_____红的_____白的_____黄的_____紫的_____真像个美丽的大花坛_____

1.选择括号中正确的字。   
(浸  侵)________在     千万________(缕  搂)     树________(稍  梢)
2.在横线上里填上正确的标点符号。   
草地上盛开着各种各样的野花________红的________白的________黄的________紫的________真像个美丽的大花坛________
3.画线句子中________字用得妙,让我们感受到________   
A.小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。
4.用波浪线画出文段中的两个比喻句。   
________
________
这两个比喻句分别将________比作________,将________比作________
5.这一段先后通过哪些景物来描写小兴安岭的夏天?(    )
A.树木和树叶、阳光、雾、草地上的花
B.树木和枝叶、雾、阳光、草地上的花
C.树木和枝叶、雾、草地上的花、阳光
6.朗读这段文字时要用________的语调。(    )
A.缓慢低沉
B.欢快有力
C.深情舒缓
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