学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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火眼金睛。(比一比,组词语)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子加工厂(修改病句)。
(1)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
                                       
                                       
(2)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
                                       
                                       
(3)虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
                                     
                                     
(4)已经把连长交给我的任务顺利实行了。
                                  
                                  
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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成功的对话,对突出人物特点、推动故事情节发展起到十分重要的作用。课文主要通过对话展开故事,推动故事情节发展。请模仿课文,补充下面的对话。要注意标点哟!
妈妈中午做好了饭菜,朝着小明的房间喊:“儿子,快来吃饭!”
小明________答道:“_______________________”
“________”妈妈又喊了起来。
小明________说:“______________________”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.“保罗惊愕地看着那男孩,冲口而出地邀请他:‘你愿不愿意坐我的车去兜兜风?’”这句话中的“________”“________”“________”表现了保罗被男孩的愿望所折服,打心底敬重男孩。
2.课文中保罗对男孩的心愿有________次误解,而男孩的心愿是________。这让保罗真正明白“__________”这个道理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子的描写方法。
1.“先生,这是你的车?”“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”   (______)
2.男孩满脸惊讶,若有所思地自言自语。   (______)
3.他把弟弟安置在台阶上,紧紧地抱着弟弟。   (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.好像在想着什么。   (______)
2.不假思索,脱口而出。   (______)
3.兴致高,情绪热烈。   (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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规范书写词语。
xiàn mù         jīng è        bǒ jiǎo      yāo qǐng       zhèn hàn
(_____)  (_____)  (_____)  (_____)  (_____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读小木屋 。
保罗当然知道他希望什么,他希望自己也有一个这样的哥哥。但是那男孩接下去说的话却让保罗十分震撼。
“我希望,”男孩接着说,“我将来能像你哥哥那样。”
保罗惊愕地看着那男孩,冲口而出地邀请他:“你愿不愿意坐我的车去兜兜风?”
“当然,我非常愿意。”
男孩兴高采烈地坐上车。绕了一小段路后,他眼中充满兴奋地说:“先生,你能不能把车开到我家门前?”
保罗笑了,他想那男孩一定是要向邻居炫耀,让大家知道他坐了一辆新车回家。但是保罗这次又猜错了。男孩请求他:“你能不能把车停在那两个台阶前?”
保罗把车停在了台阶前,男孩跑上了台阶。过了一会儿,保罗听到他回来的声音,但动作似乎有些缓慢。原来他带着跛脚的弟弟出来了。他把弟弟安置在台阶上,紧紧地抱着他,指着那辆新车,对弟弟说:“你看,这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。那是保罗的哥哥送给他的!将来我也会送给你一辆这样的车,到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。”
(1)圣诞节是每年的哪一天?
                                 
(2) 本文的主人公是谁?
                                
(3)保罗有几次猜错了男孩的心思?请说说具体情况。
                                    
                                    
                                     
                                     
                                     
                                     
                                     
                                     
(4) 你认为男孩(哥哥)是怎样的一个人?
                                  
                                  
(5)通过这篇短文,你领悟到什么了呢?
                              
                              
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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