学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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阅读短文,回答问题。
七颗钻石
小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
(1)根据课文内容填空。
木头水罐(        )(        )(        )
给(    )喝 给(    )喝给(    )喝
(2)“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人,为什么?
                                                                            
(3)水罐不断地变化,越变越好,你认为是什么让它变的?
                                                                            
(4)这个文段选自课文《七颗钻石》,作者用它做题目的目的可能是:             
                                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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送杜少府之任蜀州
(唐) 王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
注释:(1)、少府:官名。 (2)蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。 (3)城阙(què ):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。(4)辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。(5)三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。(6)五津:指岷江的五个渡口。(7)宦(huàn)游:出外做官。
(1) 小小释义员。
①之:________ ②若:________ ③沾:________
④海内存知己,天涯若比邻。______________________________________
⑤无为在歧路,儿女共沾巾。______________________________________
(2) 诗中表达送别的千古名句是:________________,_________________。其中的含义是什么?____________________________________________
(3) 颈联采用了什么修辞手法?
__________________________________________________________
(4)读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?
___________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。

1.文章中水罐共有几次神奇的变化?
____________________
2.按水罐的变化顺序排列句子。
___)金水罐。
___)银水罐。
___)空水罐。
___)装满清水。
___)跳出钻石。
3.读下面的句子,用加横线的字组词。
小姑娘了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。
咽(yàn):___________
咽(yān):___________
咽(yè):___________
4.读完这个故事,你觉得作者主要歌颂了什么吗?
________________________________
5.本文的作者是(___________),他是(____)国著名作家,代表作有(______________)等。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小木屋(阅读诗歌,回答问题)。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

1.解释诗句中加横线的词语。
故人西辞黄鹤楼_____________
唯见长江天际流_______________
2.这首诗和《赠汪伦》一样都是(_____)的作品,都属于(___)言绝句。
类型:诗词曲鉴赏
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阅读小木屋(阅读寓言,回答问题)

画蛇添足

楚国有个人搞祭祀活动。祭祀完了以后,取出一壶酒来赏给门人们喝。

门人们见只有一壶酒,觉得不够喝,就约定在地上画设,谁先把蛇画好,这壶酒就归谁喝。

于是,大家找来树枝和瓦片,飞快地在地上画了起来。

有个人先画好了蛇,端起酒来正准备喝,发现别人都还没有画好,就一手端着酒壶,一手又接着画,并且一边画一边得意洋洋地说:“我还可以给蛇添几只脚呢!”

还没等他把蛇的脚画好,另一个人已把蛇画好了,他夺过酒壶说:“蛇本来没有脚,你怎么能给它画脚呢?”说完,他仰起脖子,“咕嘟咕嘟”地把酒喝光了。

1.这个故事告诉我们什么道理?
_______________________________________
2.把下面的成语补充完整。
画(____)点睛
画(____)类犬
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看他走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。

两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”

英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

1.解释下列词语的意思。
鄙夷 :_______________________
感慨:_____________________________
2.对待一分钱,英国青年和犹太青年有什么不同?
____________________________________
3.你觉得英国青年没有成为老板的原因是什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

雪孩子

雪,下个不停,一连下了好几天。

一天,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷着:“妈妈,妈妈,我也要去!”

兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,心里真高兴,就不跟妈妈去了。

小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉,屋子里真冷,小白兔赶快往火堆里添了一把柴!

小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里就暖和了。他躺在床上,合上眼睛,一会儿就睡着了。

火越烧越旺,哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!可是小白兔睡得正甜呢,他一点儿也不知道。

“不好了,小白兔家着火了!”雪孩子看见小白兔家的窗子里冒出黑烟,冒出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋子里去,冒着呛人的烟,烫人的火,找啊,找啊,找到小白兔了,他连忙把小白兔抱起来,跑出屋子去。

小白兔得救了,可是雪孩子不见了。不,雪孩子还在呢,瞧,太阳晒着晒着,他就变成了很轻很轻的水汽,飞呀,飞呀,飞到天空里去,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1.把下面画线的词语换成意思相近的词,写在括号里。
①小白兔着:“妈妈,妈妈,我也要去!” (___)
②小白兔赶快往火堆里添了一把柴! (___)
2.兔妈妈出门了,小白兔是怎样和雪孩子玩的?用“____”画出文中有关的句子。
3.雪孩子看见小白兔家着火了,他是怎样喊、怎样做的?用“___”画出雪孩子喊的话,用“﹏﹏”画出雪孩子做的动作。想一想,通过这些描写,表现了雪孩子怎样的品质?
                 
4.小白兔得救了,雪孩子到哪儿去了?用文中的句子来回答。
____________________________________
类型:现代文阅读
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古诗积累台。
文中出现了南朝诗人王籍写的《入若邪溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”
说明了动与静是相对独立的道理。你还知道哪些有关“蝉”的诗句呢?
____________________________ _____________________________________
________________________________________________________ _________
___________________________________________________________________
类型:书面表达
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快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

数学家苏步青的故事

1919年的一个上午,一位衣着朴素丝毫不(    )的中国青年,走进日本一所名牌大学的考场。他接过考卷开始(    )地答题,他只用了一个小时,就把要求三个小时做完的试题,全部准确无误地完成了。监考老师惊得(    )!这个学生,就是后来成为我国著名数学家的苏步青。

紧张的学习和研究没有使苏步青忘记自己的祖国。每当取得成就,他眼前就浮现出祖国母亲欣慰的笑容。他说:“读书不忘救国,救国不忘读书。”

1931年,苏步青从研究生院毕业,获得理学博士学位。日本的一些名牌大学,争着要用高薪聘请他任教。苏步青没有接受任何一所大学的聘请,因为他知道,最需要自己的地方是生他养他的祖国。苏步青决心已定,执意回国。有人竭力劝他留在日本,千万不要回国。有人说:“中国正在军阀混战,乱糟糟的,( ),哪有潜心研究的环境,你回了国,就等于断送了( )。”这时,苏步青说:“                  ”还有人说:“你已经和日本的松本米子小姐结了婚,还有了两个孩子,全家人在日本过得幸福和美,你一个人回去,岂不搞得妻离子散?”苏步青又说:“                  

众人的劝阻、事业和家庭的压力不能改变他回国的决心,毅然回到了离别12年的祖国,在浙江大学任教。

当时,国内生活异常艰苦,有时候苏步青只有靠借债度日。那时的他,如果想回日本还是很方便的,因为他的妻子儿女还在日本。但他没有那样做,却(       )把妻子和两个孩子从日本接到自己身边。生活更加困难了,但是,苏步青认为自己是选择了一条和祖国一起迈向光明的道路。

全国解放后,苏步青曾担任复旦大学校长等职务,还当选为中国科学院学部委员。几十年来,他写下了大量的数学论文和专著,为祖国的科学教育事业做出了卓越贡献。

1.选择下面的词语填入文中括号里,让上下文内容连贯。
引人注目     锦绣前程      千方百计
目瞪口呆     专心致志      一塌糊涂
2.认真阅读第3自然段,联系上下文,在横线上补充恰当的内容。
3.苏步青说:“读书不忘救国,救国不忘读书。”你是怎样理解这句话的?
____________________________
4.数学家苏步青哪些事迹最打动你?你从他的身上体会到什么?
___________________________
类型:现代文阅读
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联系句意,说说下面几种脸色各表示什么含义。
(1)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
土色:__________________________________________
(2)他们面呈菜色,疲惫不堪。
菜色:__________________________________________
(3)我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛,十分可爱。
红扑扑:___________________________________________
(4)这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白:___________________________________________________
类型:填空题
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