学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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读短文,回答问题。

黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞,弓着背,两臂向前伸着。一个劲地转,逗得大家哈哈大笑。接着,它们又表演蹬球,竖蜻蜓,翻跟斗,样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞,走起来摇摇晃晃,走几步滑下来,走几步又滑下来,它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去,还做出许多怪相,引人发笑。

1.这一段话中写了黑猩猩的表演,写得详细的两项是(___)和(___
2.这一段话是围绕第(___)句话的意思写的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按下面的解释选词填空。
愧疚  络绎不绝  暮色降临     陶冶
(1)比喻给人的思想、性格以有益的影响。    (_____
(2)天色已到了傍晚的时候。(_____
(3)形容人、马、车、船前后相接、连接不断。    (____
(4)惭愧不安。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选一选 填 一填 
急忙   匆忙   慌忙
(1)小偷的企图被识破后,(______)地逃走了。
(2)要迟到了,他穿好衣服,(______) 地赶往学校。
(3)西门豹带着卫士来了,巫婆和官绅(______)迎接。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
课文中水罐发生________次变化,先是空水罐装满水,再是________,再是________,最后水罐里跳出七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大水流。钻石越升越高,变成________,体现了小姑娘和母亲的美好心灵,赞扬了_________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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修改病句。
我们要增强阅读水平。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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扩句。
这是传说。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列词语中的字的读音,有误的一项是(    )。
A.挟带(xié)   拂晓(fó)   相形见绌(chù)   垂涎欲滴(xián)
B.钥匙(yuè)   执着(zhuó)   锲而不舍(qiè)   一气呵成(hē)
C.解剖(pōu)   拮据(jū)   穿凿附会(záo)   断壁残垣(yuán)
D.胆怯(qiè)   混淆(xiáo)   束手无策(shù)   如法炮制(páo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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初读课文,回答问题。
1.人们常常用“钻石”来表示对美好事物、美好心灵的赞美,课文中“七颗钻石”指________。
2.写出一句关于“爱”的名人名言。
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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活动三:拓展阅读实践
诗词和对联是中国古代重要的文学形式。在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。
读读从《声律启蒙》中所节选的内容,你有什么发现?
卷一 一东(节选)
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钧之翁。
沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜花满鬓,羞看百炼青铜。
我的发现:___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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活动一:口语交际
口语交际要求:
1.了解对联的特点与作用。
2.搜集对联或关于对联的小故事在小组当中交流。
3.抄几副对联在小组中交流。(可以是写景的,也可以是写庆祝节日的等等)
口语交际指导:
1.要用自己的话说出对联故事的内容,例如:是描写景色的还是庆祝节日的,还是赞颂个人功绩的。
2.说对联时要分清是上联还是下联,一般对联上联写景,下联抒情,上联写过去,下联写现在或未来,上联作铺垫,下联点明主题。
3.也可以自己试着写一副对联,与其他同学比一比。
交流提纲:
___________________________________
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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