学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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根据课文内容选择正确的一项是(  )。
A.红头的旅游路线:嘴→(第一个胃)→(嘴)→(第二个胃)
B.红头的心情变化:害怕→(紧张)→(悲哀)→(高兴)
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

1.当红头感到悲哀时,青头是怎么说的?请你用“——”画出相关句子。
2.从青头身上,你感受到了什么?
_____________________________
3.想象一下,红头得救后会说些什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

柔软的鸭绒被

刺猬和小鸭子是好朋友,他们天天在一起玩,可开心啦!

转眼间,寒冷的冬天又到了,刺猬又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门。

他把门打开一看,原来是小鸭子。小鸭子笑着说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕下来的鸭绒织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被。这样,你整个冬天都能睡得很踏实了。”

刺猬感激地说:“             

1.从文中找出下列词语的反义词。
温暖——(_______)   坚硬——(_______
2.用“——”把小鸭子说的话画下来。
3.文章写了__________送给______________的故事。
4.刺猬听了小鸭子的话,他会怎么说?请你写在文中的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读拼音,写字、词。
1.妹妹看着我,说:“ zán men(_________) jiù jiù (_________)那个 liú lèi (_________)的小女孩吧!”
2. gāng (_________)吃完饭,弟弟就说 wèi téng(_________),我们只得取消  lǚ xíng (_________)计划。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字注音并组词。
________________________
________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语接龙。
算(______)→(_______)→(_______
怜(_______)→(_______)→(________
拼(_______)→(_______)→(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
1.它们是朋友。(扩句)
__________________________________
2.它  失去不让咬着  牙  自己  知觉(连词成句并加上标点符号)
__________________________________
3.红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句)
__________________________________
4.我要是一答应,就会被青头发现。(补全句子)
(1)我一回家,就___________________
(2)________ 一____________,就_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
1.它们是朋友。(扩句)
_______________________________
2.红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句)
_______________________________
3.我要是一答应,就___________________________。(补全句子)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在加点字正确的读音下画“______”。
应(dā dá)   一碌(ɡū ɡǔ)    
命(pīnɡ pīn) 乎(jī jǐ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的答案,写在括号里。
jī  jǐ     bì  bei     jiǎ  jià      tiāo  tiǎo  
①大扫除后,室内窗明(_______)净,可全家人的脸上、胳(_______)上,到处沾满了灰尘。
②我要在暑(________)里参加马拉松跑,(________)战自我。
继续 陆续      激烈 热烈
③看着一盏盏红灯笼(________)飞上天空,人们的欢呼声更(________)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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