学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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读下面的语段,回答问题。

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼辣声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草我把蒲公英吹得飞呀飞……收了油菜,栽上水稻。看稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

1.在这段话中画出一个优美生动的语句,在旁边批注你的理解或感受。
2.这段话中有作者看到的,如__________;有作者听到的,如_____________;有作者闻到的,如____________;有作者想到的,如____________。
3.读了这段话,请你从内容和写法角度,各提出一个问题。
内容角度:_____________________
写法角度:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
1. 一辆卡车的(zǎi   zài)重量是10吨。
2. 据史书上记(zǎi   zài)赵州桥是李春设计建造的。
3.“列传”是给历代有影响的人物做的(chuán   zhuàn)记。
4.小时候,姥姥经常给我讲那古老的(chuán   zhuàn)说。
5.每天放学回家,我首先做(zuò   zuō)业。
6.我的姑姑开了一家布艺(zuò   zuō)坊。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看        ,看看        

1.在横线上填上恰当的词语,把文章内容补充完整。
2.作者描写了月光下的哪些景物?
____________________
3.你是怎样理解文中“每个小水塘,都抱着一个月亮!”这句话?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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将下列四字词语补充完整,并完成练习。
风号浪(______)       (______)天卷地       人山(______)(______)       鸦雀(______)(______)
(______)彻云霄        低声细(______)       (______)(______)   (______)(______)欲聋
1.仿照画“______”词语的结构,再写两个:__________、_________。
2.上述词语中,“___________”的意思是响声直达高空,形容声音十分瞭亮;“___________”用来形容非常安静。
3.读画波浪线的词语,你想到了怎样的画面?简单写一写。
_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。

保护环境与我们的生活息息相关,近年来我们的身边屡屡发生破坏环境的事件。看来保护环境还得加把劲才行。只有我们大家共同努力,爱护环境,用我们的双手,来保护我们的家园。请你写几条保护环境的小标语。

___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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拓展阅读

月光下的童年

又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。

我是在月光下长大的。

记得夏天每当夜幕降临,外婆就带着我到小院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡。

幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月色下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草堆打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。

中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。

一天又一天,一年又一年,我也渐渐长大了,在我眼中,月亮仍然那么美。

1.仿写词语
小心翼翼(ABCC)___________、____________、_____________
又蹦又跳(又*又*)____________、_____________、____________
2.短文一共写了“我”小时候在月光下做的几件事?
__________________
3.在“我”的印象中,月光的特点是什么?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拓展延伸
我积累了一些有关月亮的诗句:比如,举头望明月,______________;野旷天低树,_______________;海上生明月,_______________;露从今夜白,_______________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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思考题
“我和阿妈走月亮”在文中出现了______次,因为“我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色_______,都感觉到很________,所以反复地说“我和阿妈走月亮”,这样使情感的表达更加充沛,文章更具有感染力。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择题:
联系课文内容,“走月亮”的意思是(       )
A.在月亮里走路B.在月亮下行走,散步C.走在月球上
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读课文中下列词语,并抄写一遍。
淘洗    风俗   跃出  水稻  成熟  新鲜    银毯
田埂  汩汩   坑坑洼洼  蒲公英  石拱桥  闪闪烁烁
_______________________________________________________
类型:书写
难度系数:容易0.94
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