学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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阅读与理解

走月亮

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床,哟,__________________!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载着许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮。

1.这一段中,描写了我和阿妈走到______的画面,让我们感受到月夜的祥和。
2.在下面的横线上将短文画线的空白处填写完整。
__________________
3.这段话描写了作者所闻到的、所看到的和所想到的画面,请你分别写出来:
(1)所闻:_____________
(2)所看:_____________
(3)所想:_____________
4.短文中用了好多语气词,请写在下面的横线上,并说说你在朗读这些语气词时,有什么样的感受呢?
(1)语气词:____________       ____________       ____________
(2)感受:______________
5.走月亮原本是一种风俗,但在这篇文章里,“走月亮”的意思是________。课文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮。”让我们感受到_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看(   ),看看(     ),看看(     )。

啊,我和阿妈走月亮……

                                                                                                                                                                                                                    ——节选《走月亮》

1.按课文内容填空,将原文补充完整。
2.赏读句子,完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
(1)把“流”换成“飘”好不好?为什么?
____
(2)展开想象,补充句子,把画面写具体。
读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼;我仿佛听到____;我仿佛闻到____
3.“啊,我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次,有什么作用?
____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着……啊,我和阿妈走月亮!

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

啊,我和阿妈走月亮!

1.作者描写月光下的景物有______________________
2.划线的句子中“抱”字用得好吗?好在哪?
_____________________________________
3.与月亮有关的成语有______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读《走月亮(节选)》,做题。

秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香□是雪梨□是火把梨□还是紫葡萄□都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汨,很满意地响着。

1.在“□”里加上正确的标点符号。
2.这一段写的是____________________________________________
3.“我”听到了________________________,看到了夜鸟、____________________________
4.下列句子中与“沟水汨汨,很满意地响着”所运用的修辞手法相同的是(        )(多选)
A.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬。
B.就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
C.枝条无精打采地低垂着,一动也懒得动。
D.他家的银子,说出来比皇帝家还多哩。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

《走月亮》节选

细细的溪水,流着山草和野花的__________,流着__________。灰白色的___________石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运zǎi     zài)许多新xiān xuān)的花(瓣   辨)……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我(彩 采)过鲜花的地方。

1.在文中“______”上按课文内容填空。
2.用“√”标注出文中括号内正确的汉字和带点字正确的读音。
3.文中画“﹏﹏”句子中的“抱”字换成“映”字好不好?为什么?_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读,完成后面习题。

《走月亮》节选

细细的溪水,流着         ,流着         。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶作小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

1.把文中的句子补充完整。
2.简短的概括选段主要内容。
______________________________________________
3.划线句子中(        )字(填一个字)用得最生动,读这句话,你仿佛看到了怎样的画面?
_____________________________________________
4.读这段话,你有怎样的感受?
____________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《走月亮》片段,按要求做题。

细细的溪水,流着山草和野花的(       ),流着(       )。(       )的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

1.按课文内容填空,把答案按顺序写在答题卡相应的括号里。
2.单选题:这个文段写的是我和妈妈在哪里走月亮?(       
A.小路B.溪边C.村道D.田梗
3.多选题:文段中从哪些方面描写了这一幅“月下溪景”图?(       
A.看到的B.听到的C.想到的D.闻到的
4.单选题:文段中画横线的句子运用了什么修辞手法?(       
A.比喻B.排比C.拟人D.对比
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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回忆《走月亮》,在文段中的横线上填上合适的词语。
细细的溪水,流着____________的香味,流着______。灰白色的鹅卵石______河床。哟,卵石间有多少______的小水塘啊,每个小水塘都______一个月亮!阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我用树叶做小船,运载许多______的花瓣……
类型:填空题
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美文悦读。

美洲之夜

一天傍晚,我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路;转瞬(shùn)间,太阳在我周围熄灭,我欣赏了新大陆荒原美丽的夜景。

日落后一小时,月亮在对面天空出现。夜之神从东方带来的馥()郁的微风好像她清新的气息率先来到林中。孤独的星辰冉冉升起;她时而宁静地继续她蔚蓝的驰骋(chěng),时而在好像皑皑白雪笼罩山巅(diān)的云彩上憩()息。云彩揭开或戴上她们的面纱,蔓延开去成为洁白的烟雾,散落成一团团轻盈的泡沫,或者在天空形成絮状的耀眼的长滩。看上去是那么轻盈、那么柔软和富于弹性,仿佛可以触摸似的。

地上的情景实在令人陶醉。天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林,把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。我脚下流淌的小河有时消失在树木间,有时重新出现,河水辉映着夜空的群星。对岸是一片草原,草原上沉睡着如洗的月光;几棵稀疏的白桦在微风中摇曳(),在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮着影子的岛屿。如果没有树叶的坠落、乍起的阵风、灰林鸮(xiāo)的哀鸣,周围本来是一个万籁俱寂的世界;远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮,那咆哮声在寂静的夜空越过重重荒原,最后湮(yān)灭在遥远的森林之中。

1.给带点的字选择正确的读音。
(shù sù)  新(chóng zhòng)   屿(yǔ yù)   (yìn yìng)
2.写出下列词语的近义词。
陶醉——(       )  湮灭——(       )  清新——(       )
摇曳——(       )  寂静——(       )  欣赏——(       )
3.填空。
(1)文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,画横线的句子运用了________的修辞手法。
(2)文中第2自然段中,作者抓住了__________景物描写了夜空之美。
(3)文中第3自然段的中心句是________,在这一段中作者抓住了_____________景物来描写地面的夜色之美。
类型:现代文阅读
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阅读理解。

露珠赞

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀))它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1.在文中的括号里选择合适的词语。
2.说说下列句子用了什么修辞手法。
(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。(___)
(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。(___)
(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。(___)
3.“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指_______,把______比作_____ 。
4.本文通过_________________,歌颂了__________________。
类型:现代文阅读
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