学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
选择下列句子所用的描写方法。(填序号)
A.动作描写     B.语言描写    C.神态描写   D.心理描写
1.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。   (______
2.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一线惊疑。           (______
3.“你是军人!”沃克医生一针见血地说。               (______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,完成练习。
1.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
(1)这句话运用____的修辞手法,体现出沃克医生__________,也从侧面写出了_________
(2)照样子写句子,写出人物前后不同的表现:______________________
2.沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
(1)画线部分把________比作了______,从中可以看出刘伯承___________的品质。
(2)结合全文,写一写刘伯承为什么堪称军神。
_______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
(1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(换个说法,但意思不变)
_______________________________
(2)沃克医生忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”(改为转述句)
_______________________________
(3)刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。(用恰当的关联词连成一句话)
_______________________________
(4)《送元二使安西》的前两句除交代送别时间、地点与环境外,还有其它作用,请写出两点来。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列词语书写正确的一组是(   )。
A.熟炼   审视    麻醉剂B.忍爱    颤抖    肃然起敬
C.吩咐   勉强    神机秒算D.慈祥    端坐    从容镇定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下面的课内文段,完成练习。

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由(zōng  zhōng)地说:“年轻人,我真担心你会晕(yūn  yùn)过去。”

病人脸色苍白。他勉(qiáng  qiǎng)一笑,说:“我一直在(shǔ  shù)你的刀(shǔ  shù)。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你(shèn  kān)称军神!”

1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.“一向”的意思是___________________,用在这里表明沃克医生今天的反应是个例外,从而说明今天手术的___________________。
3.画“_____”的句子是对_________(谁)的____描写,从中我体会到_____________。
4.沃克医生称刘伯承为“军神”,对其原因分析不正确的一项是(   )
A.刘伯承拒绝使用麻醉剂,且手术时一声不吭。
B.手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单,却还在数刀数。
C.刘伯承带兵打仗的本领高强,他是军队中的“定海神针”。
D.刘伯承有着坚忍不拔的钢铁般的意志。
5.文段重点刻画的是刘伯承的“军神”形象,作者为什么要花大量笔墨描写沃克医生的神态、情绪变化?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快乐阅读。

军神(节选)

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

1.文中画波浪线的句子写出了沃克医生不同于以往的表现,这样写的作用是_______________________________。
2.用“   ”画出描写“病人”在手术中动作的语句。当时“病人”内心可能在想____________________________________。
3.沃克医生“惊呆”的原因是_______________________________。
4.为什么沃克医生称呼刘伯承为“军神”?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“___”画出下列加点字的正确读音。
(1)他们用凶(è     wù)的眼光盯住我,威(xià     hè)地吼道:“赶快将钱拿出来,不然把你炸死去!”
(2)沃克医生(bēng běng)着脸,熟练地打开病人右眼上的(bēng  běng)带。
(3)岸英(bēn  bèn)赴朝(xiān xiǎn),牺牲在战场上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
_________________________
(2)他对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
_________________________
(3)照样子,写出人物前后不同的表现。
示例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下面一首小诗完成练习。

英雄壮举泣鬼神,铁骨钢筋铸军魂。

七十二刀生死痛,胜似昔日刮骨人。

1.这首诗也是写___________(谁)的,从第_______句可以看出。“昔日刮骨人”指的是________(谁)。
2.你还知道哪个“惊天地,泣鬼神”的英雄人物?跟同学交流一下他(她)的事迹吧。
___________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下面是根据课文改编的《军神》剧本(部分),请按要求完成练习。

医生(坐在桌后,头也不抬,______________):你叫什么名字?

病人:刘大川。

……

医生(扬起眉毛,走进手术室,生气地):年轻人,在这儿要听医生的指挥!

病人(躺在病床上,______________):沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!

医生(愣住了,______________):你,你能忍受吗?

病人:试试看吧。

……

医生(想说什么又忍住了,挥手让护士出去,关上手术室的门,注视着病人):告诉我,你的真名叫什么?

病人:刘伯承。

1.请在横线上为其中的台词补充恰当的说话语气或方式。
2.画波浪线的部分运用了__________(多选:
A.动作描写B.心理描写C.神态描写D.语言描写),沃克医生“扬起眉毛”是因为_________________,这衬托出了刘伯承的_______________________________。
3.加点部分可以用成语_________来代替。你觉得沃克医生是一个怎样的人?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页