5 走进童话_小学语文长春版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

息息相关（选择恰当的关联词语填空）。
虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 不论……都……
（1）现在（_______）马丁愿意回去，他们（_______）找不到回家的道路了。
（2）草（_______）铺得很薄，（_______）总算能勉强盖住了下面的冰。
（3）在野鹅们看来，（_______）是过去、现在和将来，人永远（_______）是他们的仇敌。
（4）（_______）刻苦努力，（_______）能取得好成绩。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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花落谁家（选词填空）。
简单简易
（1）瓜地旁有一座（_______）的木板房。
（2）马丁说他的历史很（_______）。
勉强坚强
（3）他累了，喝了一两口水，（_______）地站了起来。
（4）他是个性格（_______）的孩子。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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擦亮慧眼(把下面的词语分成两类写下来)｡

褒义词:_____________________________
贬义词:_____________________________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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一锤定音（在加点字正确读音后面打“√”）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在加横线字的正确读音下面画“_______”。
光溜溜(liū liú) 嫉妒(jí jì) 吮吸(shvn yǔn)
规矩(ju jù) 鲈鱼(lú lǘ) 振作(zhèn zhèng)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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对号入座(给加点词语选择正确的解释,把序号填上)｡
滋味:①味道 ②比喻某种感受
(1)尼尔斯从来也没有尝过生鱼的滋味｡(       )
(2)挨批评的滋味不好受｡(       )
刚好:①正合适 ②恰巧;正巧
(3)尼尔斯的小刀好像扣针那么大, 放在袋里刚好｡(       )
(4)他们两个人刚好编在一个小组里｡(       )
招呼:①呼唤 ②用语言或动作表示问候
(5)马丁恭恭敬敬的向前走去,招呼寻群野鹅｡(       )
(6)妈妈在远处招呼明明｡(       )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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去伪存真(用“﹨”画去用得不当的字)｡
喘(吸  息)    ( 慌  荒)凉
麻(鹊  雀)    薄(模  膜)
翻(捡  检)    (诚    承)认
飞(祥   翔)    羞(切    怯)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在加横线字的正确读音下面画“_______”。
竭力(jié jiē) 窒息(zhì shì) 喘息(chuǎn cuǎn)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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