学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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教材
按要求变换句子。
(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)
______________________________________________________________
(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)
______________________________________________________________
(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)
______________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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根据课文内容回答问题。
(1)作者为什么要赞颂小草的力量?
______________________________________________________________
(2)为什么只有这种坚韧的草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑?
______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
④从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
(1)解释文中的词。
①沉稳:____________________    ②糟蹋:____________________
③荒废:____________________    ④捉摸:____________________
(2)用简洁的语言概括①②两段写了哪两个事例。
段①:_____________________________________________________
段②:_____________________________________________________
(3)从全文看,段①划线句子的作用是:______________________________
(4)段②可分为两层,从表达方式看,第一层主要运用的是__________________;第二层主要运用的是____________________。
(5)“我必须对自己负责”并非单指要保全自己短暂的生命,其深刻的含义可用下文中的一句话来概括,这句话是:______________________________
(6)通过具体事例表达思想情感是本文写法上的重要特点,根据上述语段说说作者从几个事例中引发了哪些思考。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给多音字组词。
脏 zàng(     )   模 mó(     )   将 jiàng(     )   倒 dǎo(     )
zāng(     )       mú(     )       jiāng(     )       dào(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把下面的词分成四类写下来。
猴子   松鼠   卷心菜   黄莺   芹菜   菠萝   兔子   鸭梨
杨梅   菠菜   喜鹊     丝瓜  哈密瓜  野猪   西瓜   狐狸
麻雀   黄花菜 百灵鸟   燕子
(1) ____________________           (2) ____________________
(3) ____________________           (4) ____________________
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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整理错乱的一段话,并标出序号。
(      )牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?,,
(      )“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去,也不向左边或右边抛开呢?”
(      )牛顿是世界上有名的大科学家。
(      )牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。
(      )一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
______________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________________________
缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
______________________________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
______________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
复活节岛
太平洋的南部,有一个近似三角形的小岛,那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发,至今岛上还有许多死火山。//
这个岛出名不在于有火山,而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人,其中267个集中在拉诺拉拉库火山下,其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大,一般在7至10米之间。体重一般在50吨到60吨左右,最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人,谁到了它们面前都会发出惊叹。
这些石雕人的模样非常奇特,一个个大头、窄额头、高鼻子,眼眶全都深深的。他们的头微微地往下垂。嘴巴撅得能拴住一头驴。
它们的双手按在鼓起的肚子上,都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张,好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同,有的高傲,有的平和,有的愤怒,有的快乐,有的忧郁,还有的表现出对什么都无所谓的神态。//
这些巨大的石雕人到底是谁的杰作?这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作,因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方,他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了,只有这些石雕人存在呢?这种说法比较渺茫,又缺乏有力的根据,因此许多人都不信服。
也有一些人认为,这些石雕人是宇宙人的杰作,因为要完成这些石雕人不是一件简单的事,从雕刻到运输在今天也是相当费力的,远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地,他们在宇宙里纵横奔驰,到很远的地方去开辟新天地,忘记了这里还有这么一块乐土。当然,这种说法更加离奇了,简直像神话一样,所以它的可靠性就更小了一些。//
说来说去,复活节岛上的石雕人至今还是一个谜,谁也没有揭开。越是这样,这些石雕人的魅力就越大,到那儿去找答案的人也就越多。我们相信,总有一天,我们会揭开这个谜。
(1)文章已经用“//”分成四段,写出段落大意。
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(2)画“_______”的句子,在文章结构中起什么作用?
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(3)根据你的想象推测,这些巨型石雕人可能是谁的杰作呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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在加横线字的正确读音下面画“_______”。
(pá  pā)     肉(ráng  yǎng)     (mó  mé)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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区别字组词。
枇(      )      膜(      )      吏(      )
批(      )      摸(      )      史(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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