学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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教材

   一张纸条

上初中,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。

从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。

1.解释句中加点词的意思。
①我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
________________________________________
②禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。
答:________________________________________
2.理解短文内容,填空。
①写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有:
答:________________________________________
②“几天过去了,风平浪静……”“风平浪静”在短文中指
________________________________________
③“禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指
________________________________________
④“从那以后,我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指
________________________________________
3.“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。
答:________________________________________
类型:现代文阅读
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根据提供的字音或字义组词。
降(jiàng)(__________)        间(jiàn)(_________
凝(注意力集中)(_________)  深(不容易懂)(________
类型:填空题
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阅读检阅台
时间就是生命
鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。
1.选择正确的理解。
(1)喝咖啡的工夫(   )
A.代表着闲聊、荒废的时间。
B.代表着日常生活必要的时间。
(2)几十年如一日(    )
A.把几十年看成一天来用。
B.形容持之以恒,几十年就像某一天,都这么做。
2.请指出词语意思的异同。

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3.鲁迅把忙碌后看书当做是(   ),把消耗别人的时间看做是(      ),把节省时间看做是(      )。
4.“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是(          )。
5.文章第(    )自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第(   )自然段写他珍惜别人的时间,两方面的内容用(         )这句话连接,这句话在文中起(       )的作用。
6.你怎样理解“时间就是生命”?
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类型:现代文阅读
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小小书法家(看拼音,写词语)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小小书法家(看拼音写词语)。
类型:填空题
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多音字。
类型:填空题
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区别字组词。
挪(      )     旋(      )     挽(      )     徘(      )
娜(      )     漩(      )     晚(      )     排(      )
类型:填空题
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阅读下文,回答问题匆匆
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给(jǐ gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kóng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。
[[QOrDeR]]选出括号内正确的读音。
________(cáng  zàng)在      给________(jǐ  gěi)了
________(kōng  kóng)虚      不禁________(jīn  jìn)
【小题2】文中运用了大量叠词,仿例子写词。
匆匆:________、________、________
头涔涔:________、________、________
【小题3】在原文中找出排比句划上横线,然后也仿写一句排比句。   
____________________________
【小题4】写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。   
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类型:现代文阅读
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课外阅读
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老(huán  hái)童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打( liàng  liang )一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定从头学起,做一个勤奋(hǎo hào )学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还( bēi  bèi )着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他又失魂落魄地流浪,懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
(1)用“√”选出文中带点字正确的读音。
(2)给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
(3)“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:冷笑  __________    __________
(4)根据解释从文中找出相应的词语。
①由衰老恢复青春。   (         )
②形容心神不定非常惊慌的样子。(         )
③什么都没有。多形容非常贫穷。(         )
(5)怎样理解时光老人所说的“真正的生命”?
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(6)读完这篇短文后,你受到什么启发?从现在开始你将会怎么做?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读
在(逃去离去走去)如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有(踌蹒徘徊犹豫)罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子__________,被微风吹散了,__________,被初阳__________;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)请在括号内恰当词语上打“√”。
(2)请按原文在横线上补写内容。
(3)将画线的句子改写成陈述句。
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类型:现代文阅读
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