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第一单元
1 春的消息
2 一只小鸟
3 三月桃花水
4 古诗两首
绝句
早春呈水部张十八员外
积累与运用(一)
第二单元
5 扁鹊治病
6 绿手指
7 植物之间的“爱”和“恨”
8 苹果里的星星
积累与运用(二)
第三单元
9 倔强的小红军
10 胆小鬼
11 父亲、树林和鸟
12 古诗二首
乡村四月
四时田园杂兴
积累与运用(三)
第四单元
13 寓言两则
掩耳盗铃
画蛇添足
14 最棒的玉米
15 小蓝裙的故事
16*花开了,就感激
积累与运用(四)
第五单元
17 盘古开天辟地
18 失踪的森林王国
19 七颗钻石
20 古诗两首
赠汪伦
游子吟
积累与运用(五)
第六单元
21 国旗和太阳一同升起
22 失去的一天
23 太阳,你好
24*老师,您给了我自信
积累与运用(六)
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使用次数
真题次数
共
312
道相关试题
按要求写句子
我茫茫然地望着凝神静气的
像树一般兀立
的父亲。(仿写一句比喻句的)
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
这时候
只要
你静静地用心地闻,
就
会闻到那种鸟类特有的气味。(用加点的词造句)
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
“为什么?”
我惊鄂地问
。(仿照提示语在后,写一句话)
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会写。
一课一得:使用中心词,用先概括再具体的表达方法,这样表达的好处是思路清晰、结构更严谨。
小试牛刀:小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。如果你是小明,你会怎样说服爸爸?请你仔细想一想,再写下来。
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
1.“村庄儿女各当家”是指
________
。
2.这首诗的结句表现了农村儿童的
_______
。
3.用自己的话简单说说诗的意思。
______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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下面句子在能体现父亲喜欢鸟的句子后面打“√”,不能的打“×”。
1.“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。
( )
2.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。
( )
3.我真高兴,父亲不是猎人。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选一选——读文章“父亲知鸟”的部分。
1.看与闻:父亲朝树林望了又望,用鼻子闻了又闻,就知道林中有很多鸟,是因为
( )
A.父亲的感觉一向是对的。
B.父亲看到树叶在动,又闻到鸟身上的气味。
C.父亲闻到了鸟屎味。
2.思与听:父亲知道鸟要准备歌唱的原因是( )
A.黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽毛,要抖净露水和湿气。
B.黎明时是鸟最快活的时刻,鸟张开喙舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.我只闻到草木气息。(扩句)
______________________________________
2.给下面的句子加标点符号。
过了几天
___
父亲对我说
______
鸟最快活的时刻
___
飞离树枝的那一瞬间
___
容易被猎人打中
______
___
为什么
______
我惊愕地问
______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,连一连。
雾蒙蒙的 米饭
仔细 气息
柔软的
时刻
闻到
找
热腾腾的
树林
惊动
双手
快活的
羽毛
焐热
鸟
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据课文《父亲、树林和鸟》的“父子护鸟”,回答问题。
1.熟悉鸟的生活习性:父亲知道树林里有
________
,并且知道
________
喜欢在
________
歌唱。
2.深知鸟的弱点:鸟容易被猎人打中的时刻是
____________________
的那一瞬间,因为
____________________
。
3.儿子的想法:“我真高兴,父亲不是猎人。”这句话你是怎样理解的?
( )
A.猎人都会捕杀动物,父亲了解鸟,但父亲不是猎人,所以“我”很高兴。可见“我”对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。
B.猎人这种职业很辛苦,“我”很心疼父亲,所以不想他成为猎人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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