学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2016)| 三年级下册
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按要求写句子
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(仿写一句比喻句的)
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
这时候只要你静静地用心地闻,会闻到那种鸟类特有的气味。(用加点的词造句)
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
“为什么?”我惊鄂地问。(仿照提示语在后,写一句话)
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会写。
一课一得:使用中心词,用先概括再具体的表达方法,这样表达的好处是思路清晰、结构更严谨。
小试牛刀:小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。如果你是小明,你会怎样说服爸爸?请你仔细想一想,再写下来。
____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

1.“村庄儿女各当家”是指________
2.这首诗的结句表现了农村儿童的_______
3.用自己的话简单说说诗的意思。
______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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下面句子在能体现父亲喜欢鸟的句子后面打“√”,不能的打“×”。
1.“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。( )
2.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。        ( )
3.我真高兴,父亲不是猎人。               ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选一选——读文章“父亲知鸟”的部分。
1.看与闻:父亲朝树林望了又望,用鼻子闻了又闻,就知道林中有很多鸟,是因为       (  )
A.父亲的感觉一向是对的。
B.父亲看到树叶在动,又闻到鸟身上的气味。
C.父亲闻到了鸟屎味。
2.思与听:父亲知道鸟要准备歌唱的原因是(  )
A.黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽毛,要抖净露水和湿气。
B.黎明时是鸟最快活的时刻,鸟张开喙舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.我只闻到草木气息。(扩句)
______________________________________
2.给下面的句子加标点符号。
过了几天___父亲对我说______ 鸟最快活的时刻___飞离树枝的那一瞬间___容易被猎人打中______
___为什么______ 我惊愕地问______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,连一连。
雾蒙蒙的   米饭          仔细   气息        
柔软的             时刻          闻到                         
热腾腾的          树林          惊动          双手               
快活的             羽毛     焐热                      
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据课文《父亲、树林和鸟》的“父子护鸟”,回答问题。
1.熟悉鸟的生活习性:父亲知道树林里有________,并且知道________喜欢在________歌唱。
2.深知鸟的弱点:鸟容易被猎人打中的时刻是____________________的那一瞬间,因为____________________
3.儿子的想法:“我真高兴,父亲不是猎人。”这句话你是怎样理解的?( )
A.猎人都会捕杀动物,父亲了解鸟,但父亲不是猎人,所以“我”很高兴。可见“我”对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。
B.猎人这种职业很辛苦,“我”很心疼父亲,所以不想他成为猎人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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