学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
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教材
能力展示。
你读过哪些课外书?请你向同学们推荐一本好书,并说明推荐理由。
__________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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日积月累。
(1)书山有路勤为径,________________。
(2)________________,熟读深思子自知。
(3)问渠哪得清如许,______________________。
(4)我漫游____________,穿越“________________”。
(5)我知道“文房四宝”是指________、________、________、________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对号入座。(选词填空)
珍贵  宝贵
(1)赵州桥是我国古代劳动人民留给我们的(______)遗产。
(2)对我来说,这捆书是那么(______)。
沉思  沉重  沉静
(3)李小东期中考试没发挥好,这段时间心情比较(______)。
(4)我沐浴在知识的海洋,时而(______),时而幻想。
(5)夜深了,四周非常(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你能根据意思写出相应的词语吗?
(1)奇异的花草。(_______)
(2)争着向前,唯恐落后。(_______)
(3)非常完整,没有缺损。(_______)
(4)省吃省穿,泛指节俭。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在句中错别字下画“—”,并把正确的写在后面的括号里。
(1)指导员的话一直激厉着我前进。(   )
(2)在那炮火连天的战争环镜中,我们仍然顽强地艰持学习。(   )(   )
(3)我们要多读课外书,开扩视野。(   )
(4)我们已经学会了写寻物起事。(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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换偏旁组成本课生字,再组词。
很——_____(_________)     份——_____(_________)
辆——_____(_________)     朴——_____(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
这句话运用了__________的修辞手法,三个“由黑变……”是说孩子们在上学的时候天还很__________,可是现在天应经变____________,这就说明孩子们走的路程__________,时间___________。
2.山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
(1)找出一对反义词:________——_________
(2)省略号表示(_________)
A.作者对山沟里的孩子们寄予了无限的期望。
B.作者对山沟里孩子们的前程很是担忧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
(1)奇花异草的意思是:________,仿写两个类似的词语(含近义词)__________
(2)“无穷的宝藏”是指____________________________。
(3)这句话表达了“我”___________________________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。

妈妈,我有书了

这一年,小聂(niè)耳该上三年级了。

学校马上就要开学了,可是,家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成问题,哪有钱给孩子交学费、买书呢?为了送聂耳上学,妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。学费总算有了着落。可是,书费又怎么办呢?妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。

开学那天,小聂耳一把拉住妈妈的衣裳,说:“妈妈,我有书了。”

“什么书?”

“上课的书哇。”小聂耳笑眯眯地回答。

“妈妈,你看。”小聂耳说着,从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。

妈妈翻开本子一看,惊呆了:小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书。一本国语,一本算术。

妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪,一边说:“抄书的好处多啦,可以加深对课文的印象,还可以练字呢……”

妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。

[[QOrDeR]]读句子,给句子中加点词语选择正确的解释,将字母填在括号里。
妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成问题,哪有钱给孩子交学费、买书呢?(   )
A.要求回答或解释的题目。
B.须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。
【小题2】小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。(   )
A.因有不如意的事而心里不快活。B.密闭,不透气。
【小题3】小聂耳的学费是怎样来的?
____________________________________________
【小题4】用“——”画出文中小聂耳安慰妈妈的句子。从中你能看出小聂耳是怎样的孩子?
__________________________________________________
【小题5】小聂耳没有钱买书,他想了个什么办法?
_______________________________________________
【小题6】从小聂耳抄书这件事中,我明白了___________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

我结识了多少朋友,海的女儿、快乐王子、孙悟空……

我有多少尊敬的老师,鲁迅、冰心、爱迪生……

我沐浴在知识的海洋,时而沉思,时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运,时而快乐,时而忧伤。

1.写出词语的近义词。
结识——(_________)  沉思——(_________)  忧伤——(_________)
2.“我有多少尊敬的老师,鲁迅、冰心、爱迪生……”省略号的作用是(      )。
A.表示余意未尽,用以引发思考B.表示列举的省略C.表示说话的中断
3.文中提到了哪些人物?
_____________________________________________________
4.你有自己的书橱吗?上面一定有你喜欢的书籍吧,请你把它推荐给大家吧,请说清楚推荐的理由。
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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