学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
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教材
按要求完成句子练习。
1.我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋。
(1)这句话运用了___________的修辞手法,把_________比作_________、_____________。
(2)运用相同的修辞手法仿写一句话。
____________________________________
2.让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
(1)奇花异草的意思是:__________________________________,仿写两个类似的词语(含近义词):__________________________________
(2)“无穷的宝藏”是指_____________________________________。
(3)这句话表达了“我”____________________________之情。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1. 没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。
三个“没有”表现出了当时学习条件__________________;三个“就……”表现出“我们”______________________
2. 他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好儿学习……将来……”
这句话运用了______________________描写,它表现出了指导员在生命垂危之际还不忘激励“我们”_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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能力展示。
你读过哪些课外书?请你向同学们推荐一本好书,并说明推荐理由。
__________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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日积月累。
(1)书山有路勤为径,________________。
(2)________________,熟读深思子自知。
(3)问渠哪得清如许,______________________。
(4)我漫游____________,穿越“________________”。
(5)我知道“文房四宝”是指________、________、________、________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
这句话运用了__________的修辞手法,三个“由黑变……”是说孩子们在上学的时候天还很__________,可是现在天应经变____________,这就说明孩子们走的路程__________,时间___________。
2.山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
(1)找出一对反义词:________——_________
(2)省略号表示(_________)
A.作者对山沟里的孩子们寄予了无限的期望。
B.作者对山沟里孩子们的前程很是担忧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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