学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 三年级上册
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《寒号鸟》知识梳理   
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明_______、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过_________才能得到。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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换偏旁,组成新字,再用新字组词。
喝→(     )________        现→(     )________       活→(     )_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会写话。
“现在懒惰,将来难过。”你有这样的体会吗?用生活中的例子说一说。
____________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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下列词语中,形容说的话很多的一项是(       
A.三言两语B.豪言壮语C.千言万语
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我会分析字形,再组词。
(        )          (        )          (        )
(        )          (        )          (        )
(        )          (        )          (        )
(        )          (        )          (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
正→(        )       白→(        )   粗 →(        )       对→(        )
一片片雪花            一个个 →(        )
一条条→(        )       一幅幅 →(        )   一辆辆→(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

地球清洁工

这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。

海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”

河里的鲫()鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。” 

穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ   qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū  yǐn)从泥土里钻出来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的,哈哈地笑:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”

1.文中说到的地球清洁工有:_____________________________
2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
_______________________________
3.你还知道谁是地球清洁工吗? 
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读拼音,写词语。
zhèn   yǔ    qíng   lǎng  fēn   fēi   jiāng   lái
(     )     (      ) (     )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音全对的一项是(  )
A.哀(hào)  住(dǔ)B.石(fèng)  喜(qù)
C.作(dàng)来(hán)D.月(là)趁早(chèn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子写句子,用上加点的词。
1.寒号鸟在崖缝里冻得打哆嗦。
_____________________
2.崖缝里冷得冰窖。
_____________________
3.石崖前面一条河。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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