学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
联系上下文,理解下列词语在文中的意思。
1.视而不见——______________________________________________
2.指手画脚——______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
联系课文内容,发挥想象把句子写具体。
达官贵人听说把鸡蛋竖立起来,心想:_____________________________ 。于是都去试了试,但谁也没能够把鸡蛋竖立起来,都说这是不可能的事,有的说:“___________________________________________________。”有的说:“______________________________________________________。”还有的说:“__________________________________________________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
知识拓展
“哄笑”就是形容许多人同时大笑,多带有讽刺的意味。你还知道哪些形容“笑”的词语?他们又会用在什么情况下呢?
___________ 笑___________________________________________
___________笑____________________________________________
___________笑____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1