学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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选择正确的描写方法填在括号里。
A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写
D.心理描写 E.环境描写
1.我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(____
2.我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?(____
3.我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(____
4.光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。 
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
____________________________________ 
(2)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写)
__________________________
(3)他发现,光那样站着等待是无济于事的。(用加点词语造句)
____________________________________ 
(4)这大概也许是一场梦。(修改病句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
___________________
(2)鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。(用关联词语把两句话合并成一句话。)
_____________________
(3)每个人都说自己的家乡好。(改为双重否定句)
_____________________
(4)根据词语的不同意思分别造句。
漂亮(出色)____________________
漂亮(好看、美观)___________________
(5)修改下面一段话。
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想一想,填一填。
五行:_____
五音:_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成练习。
1.《匆匆》一文主要写的是什么?(请用简洁的语言概括)
____________________
2.在《那个星期天》一文中,“我”的心情经历了怎样的变化?按照课文内容,把下列表达心情的词语填在方框里。
焦急  绝望   哀伤   耐心等待
兴奋——(______)——(______)——(______)——(_______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列加点的字读音有错的一项是(     )
A.搪(tánɡ)瓷 收敛(nián)  搀(chān)扶
B.抽噎(yè)   瞻(zhān)仰  青稞(kē)
C.鸿(hónɡ)毛 铭(mínɡ)记  严峻(jùn)
D.宪(xiàn)兵 侦(zhēn)探  坚劲(jìnɡ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“续”组成词语,填入下面句子中。
(1)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,(_____)搬到岸上。
(2)阴雨连绵的坏天气(_____)了半个月,叫人实在难受。
(3)电视剧太精彩了,我(_____)看了几个晚上。
(4)我还要(____)努力,争取在期末考试成绩进入班级前三名。
(5)我们必须对生活先有信心,然后才能使生活永远(____)下去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字选择正确读音,写在括号里。
(1) 畜:A.xù    B.chù
牲畜(____)   畜(____)养   畜(____)产
(2) 尽:A.jǐn   B. jìn
尽(____)管   尽(____)兴   尽(____)量
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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名言警句填空。
(1)________________,无心插柳柳成荫。
(2)良药苦口利于病,_________________
(3)树欲静而风不止,_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
放学前班主任告诉你,这周日要到你家去家访。想想你最近一段时间在学校的表现,你会有怎样的心情呢?走在回家的路上,看到周围的景物,你会有怎样的感受呢?用几句话写一写,把当时的情感自然地表达出来。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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