学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
写作天地。
题目:难忘的小学生活
要求:表达出自己的真情实感,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
获取成功靠的是什么呢?居里夫人在科学领域上的成功在于坚持不懈;谢皮罗教授、奥地利医生的成功在于见微知著、善于发问;“神舟五号”成功飞天在于发愤图强、团结奋进…… 通过第五组课文的学习,你可能对获取成功的途径有了更深一层的认识。请你以“成功在于        ”为题,用具体事实说明道理尝试写下来。
要求:(1)先把题目补充完整;(2)字数:400字以上;(3)能用具体事实说明道理。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
小学六年的学习与生活,喜忧相伴——或快乐让我们永记,或悲伤令我们难忘,这些都是我们成长的经历,都值得我们去感激。我们要感谢父母,给了我们一个温暖的家:感谢老师,给了我们的关爱和启迪;感谢朋友,伴我们健康成长;感谢对手,让我们变得更加坚强……
请你以“谢谢你,         ”为题,写一篇文章,通过具体的事例表达内心的真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达我在行。
班上准备召开毕业联欢会,如果让你来主持这次活动,你的开场白打算怎样说?请写在下面。(不少于60字)
提示:开场白是指某些活动开场时引入主题的道白,比如文章或讲话等的开始部分。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
同学们,父母、老师乃至全社会都关心、爱护我们,那我们是否需要关心别人呢?我们应该怎样关心别人?请以“我学会了关心”为题,写一篇450字左右的作文。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花
题目:老师,再见!
在小学生活中,一定有你难以忘记的老师。小学生活就要结束了,写一篇作文,向老师回忆诉说你们之间发生的一件事,借此向老师表达一定的情感。
要求:内容丰富,描写细致,感情真挚,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐作文。
题目:再见了,________________
提示:选填内容可以是学校,也可以是班级、老师、同学等,写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作

不久以后,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。相信小学生活中一定有很多难忘的瞬间,你一定有许多心里话想对老师或同学说说,拿起笔,给老师或同学写一封信吧!

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
六年的小学生活即将结束,回顾这六年的校园生活,一定会有许多令你感慨的事,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……请你选择一件发生在校园里让你印象深刻的事写下来,题目自拟。不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。

你喜欢什么样的老师?请写一写心目中“最好的老师”,可以写你认识的老师,也可以写你心目中的好老师,要表达出自己真实的感受。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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