学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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看拼音,写词语。
早上,kuān   kuò(       )的江面上笼罩着一层薄雾,dà   (        )上guān   cháo(        )的人zhú   jiàn(        )多了起来。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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阅读课内文段,完成练习。
     那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同出崩地裂,好像太地都被震得颤动起来。
1.文段描写的是____(潮来前   潮来时   潮去后)的景象,从____ ___ 两方面写出了钱塘江大潮的____ 气势之大。
2.(1)大潮在远处时像____,再近些就成了____,更近些犹如____。作者巧妙地运用____的修辞手法,仿佛让我们看到了潮水的样子,极富画面感。
(2)画“﹏﹏﹏”的句子用夸张的手法写出了____ 。请再写一个这样的句子: _________
3.千年来,钱塘江以可称“奇观”的江潮,吸引了无数看客,许多文人也在此留下了流传千古的诗篇。阅读下列诗句,从文段中找出对应的句子分别写在横线上。
漫漫平沙走白虹:____
涛似连山喷雪来:____
万人鼓噪慑吴依:____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把词语补充完整,并选择其中的两个造句。
____________       人____________     ____________
____________      风____________     ____________
1._______________________________________
2._______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。

九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。

爬上山顶,景色尽收眼底。映入眼帘的是一幅海阔天空的景象,在那茫茫的雾色中,江水平齐,伸向无边的远方,令人心旷神怡。

开始,远处的江面十分平静。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,潮势汹涌,浪涛耸立,旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!

啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!

1.写出下列词语的近义词。
焦急________        一瞬间________
2.本文是按________顺序写的。
3.课文《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的________________________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是天下奇观。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
提(________)     潮(_______)   锯(________)   盼(_________)
堤(________)     朝(_______)   据(________)   粉(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,并选择合适的词语填在横线上。
________________________
风平________________________
水天____________ 浩浩____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
课文按照潮来前→________________的顺序记叙了观潮盛况。文中运用了________的修辞方法,描写了大潮的壮观景象,表达了作者对钱塘江大潮的________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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和“仰望”意思最接近的词语是(  )
A.眺望B.远望C.仰视D.瞻仰
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语分类有误的一项是( )。
A.风和日丽 月朗星稀 桃红柳绿B.膀大腰圆 挽弓搭箭 亭亭玉立
C.自相矛盾 画龙点睛 掩耳盗铃D.视死如归 刚正不阿 大公无私
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的小古文,回答问题。

人有亡斧者(节选)


人有亡斧者,意其邻人之子:视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧,他日复见其邻人之子,动作、态度皆无似窃斧者也。

注释:①亡:丢失 ②意:猜想;怀疑 ③他日:另一天

1.“视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也”中的“颜色”的意思是( )。
A.色彩,色泽B.穿着打扮C.神态,表情
2.“俄而掘其沟而得其斧”的意思是( )。
A.不久,丢斧子的人在挖沟时找到了自己的斧子
B.不久,丢斧子的人在邻人家找到了自己的斧子
C.不久,邻人的儿子在丢斧子的人家里找到了斧子
3.这个人丢失斧子时和找到斧子后,邻人之子的_________________________________并没有___________,只是这个丢斧子的人心理不一样了。
4.这个故事告诉我们的道理是( )。(多选)
A.不要毫无根据地去猜疑别人
B.不能轻易相信别人,要时刻保持警惕
C.如果对别人有成见,就会影响自己对这个人的正确判断
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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