学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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给下列句子中的加点字选择正确的解释。
异:①不相同;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪
(1)石钟乳和石笋颜色各(     )
(2)奇花草不容易养活。(     )
(3)这件事令他非常惊(     )
(4)他的儿子在地求学。(     )
类型:信息匹配
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按琥珀形成的过程将下面句子的顺序重新排列。(填序号)
( )一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去,一大滴松脂将它们一齐包在里面。
( )很久很久以前的一个夏天的晌午,太阳火辣辣地照射着树林,许多老松树渗出厚厚的松脂。
( )松脂球埋在泥沙里,渐渐形成了化石。
( )松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球,把两只小虫包裹在里面。
( )陆地沉下去,海水漫上来,把整个森林淹没了。
类型:排序题
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课内阅读。

片段一:在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

——节选自《琥珀》

片段二:天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段,树脂硬树脂琥珀。从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香味,可以流动;树脂被砂泥等沉积物掩埋后,地下深处的高温和高压,导致树脂中的有机物挥发,树脂变成了硬树脂;在高温和高压的持续作用下,硬树脂中的有机物进一步挥发,硬树脂最终石化形成了琥珀。

——根据王文利的《琥珀物语》相关内容改写

1.请你根据以上内容提一个问题,并试着解答。
问题:_________________
解答:_________________
2.“推测”的意思是:                
在“片段一”中用“      ”画出科学家看到的真实事物的句子,用“﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的推测的句子。
3.请仔细阅读“片段一”和“片段二”,写一写它们的相同点和不同点。
______________________
类型:现代文阅读
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阅读。

琥珀(节选)

①又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

②海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

③有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里的一块硬东西,就把它挖了出来。

④“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”

⑤他爸爸接过来,仔细看了看。

⑥“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”

⑦在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.单选题。
(1)以上文段中“两个小东西”指的是(        )
A.爸爸和孩子            B.苍蝇和蜘蛛            C.大琥珀和小琥珀
(2)“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”的原因是(         )
A.这块琥珀是透明的。
B.爸爸和孩子的视力不错。
C.它们身上的每一根毫毛很粗。
2.“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么?
_________________
3.提出一个有价值的问题并试着解决。
问题:_____________
答:_______________
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★课内文段阅读:

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

(节选自《琥珀》)

1.“推测”和“想象”不同,“推测”中包含想象,但是必须有依据。作者推测两只小虫在松脂里挣扎过的依据是________
2.根据课文内容推测,这块琥珀有什么样的科学价值?(       )(多选)
A.可以推测几万年前的气候环境可能很炎热。
B.可以知道在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛。
C.可以推测几万年前森林是如何被海水淹没的。
D.可以知道在远古时代,世界上就已经有了松树和松脂。
类型:现代文阅读
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阅读《琥珀》片段,回答问题。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.这块琥珀的特点是(       )。
A.美丽B.硕大C.透明D.圆润
2.根据课文内容填空。
先是可以看见苍蝇和蜘蛛的           ,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样           琥珀的,接着可以推测           以前的故事的详细情形,最后可以知道在           时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。
3.从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎?
______________________________________________
4.根据课文内容判断。
(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(      )
(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。____
类型:现代文阅读
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课内阅读。

琥珀(节选)

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.根据意思写出文段中的词语。
(1)根据已经知道的事情来想象不知道的事情。(          )
(2)用力支撑或摆脱。(          )
2.“两个小东西”指的是________________________________
3.联系上下文回答问题:
为什么我们可以看见它们身上的每一根毫毛?
______________________________________________________
4.从文段中找出体现这块琥珀价值的句子,抄写下来“______”。
5.读了文段后,请你提出一个问题,并说说自己的看法。
提出问题:_____________________________________________
自我看法:______________________________________________
类型:现代文阅读
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根据琥珀的形成过程,把下面几句话整理通顺。
1.几千年过去了,松脂球依旧挂在老松树上。
2.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。
3.太阳照射树林,老松树渗出厚厚的松脂。
4.又是几千年过去了,那些松脂球成了化石
5.松脂从树上滴下来,把两只小虫一齐包在里头,形成松脂球。
6.树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下现。
正确的排列顺序是:____________________________________
类型:排序题
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下列加点字的读音不完全正确的一项是(     
A.出(shèn)     (xiè)B.松(zhī)     (yǎn)
C.症(ái)        息(xī)D.挣(zhá)     (pì)
类型:选择题
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选词填空
推测     猜测
1.从那块琥珀,我们可以(       )发生在几千万年前的故事的详细情形。
2.这件事复杂,又没在线索,叫人很难(         )
约摸     大概
3.这个故事发生在很久很久以前,(        )算来,总有几千万年了。
4.对于故事的结局,(        )谁也没有料到,大家都很惊讶。
类型:信息匹配
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