学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观,下列分析有误的一项是(     
A.作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。
B.“潮来前”从江面很平静,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”
C.“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势,惊心动魄的气势及形态的变化上,可以体会到大潮的“奇”
D.“潮头过后”从余波的漫天卷地,风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。
类型:选择题
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《观潮》(节选)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,         。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马          ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.把选文补充完整。
2.选文是按_________的顺序写的,从“________”“____________”等词语可以看出来。
3.下列句子分别从哪个角度写了钱塘江大潮?选一选。
A.声音                                     B.形状
(1)只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(      )
(2)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(      )
4.读这段文字,我们仿佛听到了怎样的声音?看到了怎样的画面?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成了一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.片段选自课文《______》,全文作者是按_______________的顺序来写钱塘江大潮的。
2.这段话从___________两个方面来描写大潮到来时的景象,使人如见其景,如闻其声。读到选段,我的脑海中仿佛出现了________的画面。
3.片段中把浪潮比作_____﹑_____﹑_____。请用“——”画出其中的一个比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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琥珀(节选)

在那块透明的琥珀里两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.“推测”的意思是_____,“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是_____
2.“两个小东西”指的是______ 。它们“好好地躺着”说明________
3.从文段中,我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列句子排序,正确的一项是(       
①当小虫爬到茅膏菜的叶上,腺毛受到刺激就向内卷缩,把小虫牢牢地“捆住”。
②它的个子仅10厘米左右,叶片形成一盘状捕虫器,带有许多腺毛。
③与此同时,腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。
④腺毛是植物上的一种分泌结构,不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。
⑤茅膏菜是一种食虫植物。
A.⑤②④①③B.④⑤②①③C.⑤①③④②D.④②①③⑤
类型:选择题
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课外阅读。

珊瑚

大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还有花的。它们一丛一丛,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。

人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物,是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一个很小的“嘴”,猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。

珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长,繁殖,死亡。经过几万年,它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。

1.在文中用“____”画出描写珊瑚样子的句子。
2.整体感知:这篇短文主要写了(  )。
A.珊瑚非常美丽
B.珊瑚是一种小动物
C.西沙群岛是怎样形成的
D.珊瑚是怎样形成的
3.在正确答案的后面打“√”。
(1)珊瑚是什么?
植物(  ) 动物(  ) 石灰质(  )
(2)哪个自然段描写的是珊瑚是怎样形成的?
第2自然段(  ) 第3自然段(  )
4.珊瑚岛是怎样形成的?
______________________________________
5.读了这篇短文,你还有什么不懂的问题?请提出来,写在下面的横线上。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子加工厂(按要求完成句子)。
(1)一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。(改写成拟人句)
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(2)晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着整个树林。(把两个句子合为一句话)
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(3)老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。(改写成“被”字句和“把”字句)
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(4)谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里。(改写成反问句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改病句。
这个故事发生在很久很久以前,大概约莫算来,总有几万年了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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阅读。

琥珀(节选)

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗(cān   shèn)出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干(ɡàn   ɡān)上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸(dǎn   dān)翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠(zhōu chóu)的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。

松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。

几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。

1.用“√”选出文中括号里正确的读音。
2.“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”句子中“黄色泪珠”指的是(       
A.老松树上的水滴。B.老松树上滴下的松脂。C.老松树流下的眼泪。
3.“小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。”句中的“美餐”指的是_________
4.选文中提到“热辣辣的太阳、老松树渗出松脂”有什么用意?(             
A.如果没有高大的松树,就不会有松脂,必须是夏天,天气很热,老松树才能溢出松脂。
B.进行环境描写,强调了当时的天气很热。
C.这样的天气才会有小苍蝇和蜘蛛。
类型:现代文阅读
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拼一拼,写一写。
zāo yù     wēi     fēng     jìng       zhì
类型:书写
难度系数:容易0.94
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