学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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有趣的文化。
古代的“食”字,下面像器皿,上面像盖子,里面盛着冒尖的食物,所以“食”字的本义是食物,食物是可以吃的东西,所以“食”也有吃的意思。
(1)请你写出两个和“食”有关的词语:                                   。              
(2)请你写出两个食字旁的字:                                            
(3)我们发现这些字大多和                              有关。
(4)你怎样看待我国的汉字:                                            
                                                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一呼百应。
jué    犹豫不(    )  不知不(    )   拒(    ) 挖(    ) 
jié    月光皎(    )  团(    )      (    )出 (    )断
jiān  (    )强       针(    )      (    )膀 (    )难
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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心有所悟。
(1)本文的作者是          ,他写出了自己对语言文字由                的过程。先是小时候             的影响,后来自己        的体悟,感受诗歌中        创造的        ,最后到理解方块字               
(2) 联系全篇内容和自己的学习实际,为什么作者说:“汉字,在 我的眼里是有生命的。
                                                                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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加标点。
多年之后  我终于悟通了这个道理 中国的汉字 只要你用的巧妙 就是在字里行间的空白处 你也觉得有味 中国人发明的字终究像中国人 含蓄
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语对对碰。
(1)写近义词。
敬畏——           萌生——        譬如——           营造——
(2)写反义词。
肥沃——           朦胧——         
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用心读句子,从中你读懂了什么?

童年养成的和(  )赛跑的习惯在后来的几十年里,使我受(  )匪(  )我知道人永远跑不过时间,(  )人可以在自己拥有的时间里(  )几步。

1.把这段话补充完整。
2.“受益匪浅”的意思是:______________
3.读完上面这段话,你懂了什么?
______________________
4.请你写一句珍惜时间的格言或诗句。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
(1)前面字重叠的,例:飘飘欲仙、                  
(2)后两字重叠的,例:热气腾腾、                  
(3)一、三两字重叠的,例:必恭必敬、                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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开心阅读。

              

爸爸妈妈都睡熟了,我轻悄悄地爬起,趿拉鞋子,穿上棉衣,仰望窗外闪耀的星星。它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火,拧亮了嫩绿色的台灯,写我虚构的童话,写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸妈知道,就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的绿衣人,千万要替我寄到呵!

我时时念着我的杰作,果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上,有着红红绿绿的封面;在花团锦簇的图画里,居然有了我的名字。那名字印得格外清楚,一跳一跃地跳入我的眼帘。我忙用手去握,竟握了晃动的阳光。哪里有什么杂志?我依旧睡在床上。

我将这个梦想告诉我的朋友,他们都笑我。我几乎要哭了。我的阿白这时也欺侮我,向我汪汪地叫;我伸手要打它。但终于没下手,却含着泪来抚摸它的毛。还是我妹妹好,她很亲热地安慰我:“哥哥莫着急,总会登出来的。”

我不告诉你们后来怎样,但过了些天,我的许多小朋友,都称我为小作家。我又可以为我的梦骄傲了。

1.在括号里填上合适的词语。
仰望(______________)    构思(_______________)     拧亮(______________
投寄(______________)    想念(______________)     梦见(______________
2.“我不告诉你们后来怎样。”你知道后来怎么样了?
_________________________________________________
3.“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?
_________________________________________________
4.你有过这样的经历吗?你是什么样的心情?
__________________________________________________
5.给文章加一个合适的题目。
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文在线。
1.请你用几句花话说一说孔子是怎样学琴的?从孔子学琴中,你受到什么启发?
______________________________________________
2.《推敲》这个故事让我们认识了(_____)的贾岛和(_____)的韩愈。我对“推敲”的理解:____________________________________
3.学习了《和时间赛跑》,我的感受是____________________
我最喜欢的一句话是_____________________
4.你读过那些好书或名著吗?你最喜欢哪一本?请你给大家介绍一下吧!
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读这首儿童诗,完成练习。

风在哪儿

风在哪儿?风在天上。

你看,它吹着云儿向前跑,像帆船行驶在海面上。

风在哪儿?风在柳树上。

你看,它吹起柳条轻轻飘,像孩子们在舞蹈。

风在哪儿?风在水面上。

你看,它吹起粼粼的波浪,水上的浮萍在不停地摇晃。

风在哪儿?啊,风在我手上。

我挥挥手,风就来了。

1.在括号里填上合适的词语。
________)的波浪   (________)地摇晃   (________)地吹起
2.第一、二两行诗运用的修辞手法是_____________
3.仿写句子:风儿无处不在,你看,它在_____________,它吹起了____________________;你看,它还在_____________,它吹起了_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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