第六单元_小学语文语文S版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2016）| 三年级下册

试题

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共 239 道相关试题

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自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．本文选自《________》。
2．解释加点词语意思：
或曰( ) 不可同世而立( )
3．“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是：
______________
4．“其人弗能应也”的原因是：
_________
5．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛与盾？
____________
6．这则寓言故事告诉我们什么道理？
____________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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文言文阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．这则寓言名叫《_____________》，选自《___________________ 》。
2．给文中加点字解释意思
弗：__________　　　　陷：__________
3．“其人弗能应也”的原因是什么？
__________________________________________________________________________
4．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？__________________________________________________________________________
5．学习这则寓言后，你得到什么启示？
__________________________________________________________________________

类型：文言文阅读

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课内阅读。

自相矛盾

①楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_ 。”②又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”③或曰：“ ，何如？”④其人弗能应也。⑤夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．把文言文补充完整。
2．解释加点的字。
誉之曰(       )             或曰(       )
3．判断下面句子朗读的停顿，在不正确的一项后打“×”
A．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不/可同世而立。（     ）
B．孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”                 （     ）
C．遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。             （     ）
4．“其人弗能应也”的原因是什么？
_______________________________
5．请把第⑤句翻译成现代汉语。
_______________________________

类型：文言文阅读

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自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ，。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．背诵课文，在上面横线上补写句子。
2．联系上下文，写出文中加点字的意思。
誉：_________________                      陷：_________________
弗：_________________                      立：_________________
3．下列句子中，停顿不恰当的是（        ）

A．楚人/有/鬻盾与矛者

B．以/子之矛陷/子之盾

C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛

4．“以子之矛陷子之盾，何如？”的意思是_____________________________
读这句话，我们应该用____________（热情   嘲讽   夸赞   惊讶）的语气。
5．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）最后一句中“夫”放在句首，表示将发表议论，在这应读“fū”。(      )
（2）“吾矛之利，于物无不陷也”是在夸耀自己的盾。(      )
（3）“其人弗能应也”的原因是围观者七嘴八舌，那人回答不过来了。(      )
（4）本文告诫我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。(      )

类型：文言文阅读

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选出读音、书写、字义全对的一项（）

A．挠腮（ráo ）心惊胆战却看妻子（妻子和孩子）愁何在

B．惩（ chéng ）罚情不自禁青春（指春天）作伴好还乡

C．妒忌（ jì ）手急眼快楚人有鬻（粥饭）盾与矛者

类型：选择题

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下列选项中，加点字解释有误的一项是（）

A．日暮汉宫传蜡烛（黄昏）

B．纤纤擢素手（甩）

C．燕山月似钩（古代的一种兵器）

类型：选择题

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阅读《自相矛盾》回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚。”又誉其矛曰：“吾矛之利。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．加点词语解释不正确的一项是（）。

A．誉之曰（称赞）	B．于物无不陷也（穿透）
C．吾矛之利（好处）	D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）

2．“人弗能应也”的原因是什么？
_______________
3．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
______________
4．学习这则寓言后，你得到什么启示？
______________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
“我”在动身访美前，旧时同窗让“我”捎几颗________，用来________，表现了她________的思想感情。“我”由此发出感慨：改了国籍，不等于就改了________，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读杜牧的《清明》，回答问题。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

1．杜牧字（       ）,（        ）（朝代）的著名诗人，人们把他和（       ）并提,称他为“（       ）”,称杜甫为“老杜”.
2．理解词语
①清明 ――（       ）
②欲断魂――（       ）
③借部――（       ）
④纷纷――（       ）
3．理解“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
_________________________
4．“清明时节雨纷纷”，诗人杜牧用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是好极了。怎见得呢？
_________________________

类型：诗词曲鉴赏

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阅读下文，回答问题。

揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

1．这则故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的结局是________。
2．这个故事告诉我们________。
3．你能想象出其子见“苗则槁矣”时，是________的心情。
4．用“揠苗助长”造句：________。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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